30 马说_第1课时逐字稿 初中 · 八年级 · 语文 · 统编版 · 下册

admin912024-01-08 17:00:28

老师

同学们大家好,我是北京 101 中的赵彩霞老师,今天由我带领大家继续学习第六单元,请大家先来看一幅图片,图片中的这个人名叫伯乐,不知大家有没有听过伯乐相马的故事?相传伯乐是春秋时代人,姓孙名扬。一次,伯乐受楚王的委托,购买能日行千里的骏马。伯乐在路上看到一匹马拉着岩车很吃力的在陡坡上行进。马看见伯乐走进,突然昂起头来,瞪大眼睛大声嘶鸣。伯乐立即从声音中判断出这是一批难得的骏马。伯乐向驾车的人说要买马,驾车人毫不犹豫的同意了。伯乐迁走千里马,直奔楚国。楚王听到伯乐对马的介绍后,命马夫尽心尽力把马喂好。半个月后,楚王跨马扬鞭,但觉两耳生风,喘息的功夫已跑出百里之外。后来千里马为楚王驰骋沙场立下不少功劳,楚王对伯乐更加敬重。故事中的千里马非常幸运,因为他遇到了伯乐,所以有了驰骋沙场,险身扬名的机会。可是不是所有的千里马都有这样的幸运,那可不一定了。

老师

唐代的韩愈写过一篇马说,在这篇文章当中,对于千里马和伯乐的关系,他写出了自己的认识。今天我们就和大家一起来学习韩愈的马说。我们先来了解一下这篇文章的学习要点,一、明确文体特点。二、了解作家作品以及相关的背景知识。3、借助书下注释和老师的指导,疏通文意。4、在老师的指导下熟读课文。

老师

我们先来了解一下說这种文体說是古代的一种议论文体,用以陈述作者对某些问题的看法,可以发表议论,也可以记事,都是为了说明一个道理,跟现在的杂文相近。马说即谈马论,我们学过的爱怜说,以及后面将会学到的捕舍者说、诗说,都是这样的问题。

老师

我们再来了解一下作者韩愈,生于公元 768 年,逝于 824 年,自退之,是河阳,也就是今天河南孟州人,自卫俊望昌黎,世称韩昌黎,是唐代文学家、思想家、教育家,也是唐宋八大家之一。著有昌黎先生籍。

老师

这篇马说大于坐于贞元十一年至十六年间。这时韩愈初登仕途,很不得志,他曾三次上书宰相,请求拙用而治不得,通足三级门而昏人辞焉。尽管如此,他仍然声明自己有忧天下之心,不会遁济山林。后相继依附于宣武节度使董进、武宁节度使张剑锋目下郁郁不乐,发出伯乐不常有的感叹。跟马说同期的作品还有龙说阐明贤臣离不开圣君的任用,圣君也离不开贤臣辅佐的道理,可以视为马说的姊妹篇。

老师

下面请大家来听老师朗读一遍这篇课文。注意听清字音,把标红的字音记在你的书上。是有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽查看隐藏内容智慧中小学平台语文逐字稿目录

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