老师
同学们好，首先请聆听歌曲，并随着音乐一起歌唱123212331233123412341212。
学生
一二三四小首歌绿色军音教会我唱在山羊，你唱多开水万火，银嘛银银银，一颗钢枪敲给我哈哈哈哈我飞书三亚马，三军将至不为龙，四海为雷将。嘿嘿嘿，哪里有我哪，地球有一二三四掌势力鼓。
老师
这是我们上学期学唱的一首军旅歌曲一二三四歌。军旅歌曲大多数反映了军人热情、乐观、坚强、豪迈的性格，同时他也表达了人们对军人的一种情感。一些经典的革命歌曲，常常传承着一定的历史与文化，讲述着一段段难忘的流金岁月。今天这节课，我们就学唱一首创作于 1937 今年抗日战争时期的歌曲游击队之歌。请同学们聆听一下这首歌曲，感受歌曲的情绪，并思考歌曲刻画了邮局队战士怎样的形象。
学生
我们都是神枪手，为你的子弹下面一个地狱。我们都是飞行军，哪怕他身高水有谁在秘密的生命里，当初的安排，拖着的因素，站在高高的山岗上，有我们不属于好兄弟，没有去没有穿自己的宁愿送上街没有脚没有靠别人的往往走。站在这里每天坐公平都是我们自己的，不只要站长去，我们就放大屏倒逼，都是深角兽，每一个字段像一个地。我们都是飞行军，哪怕他山口水有深在迷你的神秘密，到处的安排可以，没有吃，没有春，只有了一根葱向前没有车，没有梦别人的我们走手上在这里人留下动力都是我的自己。真要将长局，我们就把它拼倒地。
老师
这是一首抗日战争时期的歌曲，生动的刻画了游击队战士在艰苦环境下的革命、乐观主义精神和机智、灵活、勇敢的人民英雄形象。抗日战争时期，尤其对战士深入敌后，在平原上、铁道上配合八路军作战，当时人们都坚信抗日战争一定能胜利。请跟随歌曲。
学生
单手画拍，有能力的同学可以边画拍边唱，聆听后分析这首歌曲在速度、节奏和旋律上的创作特点。
学生
我们懂事身上说为你的简单向每一个敌人，我们都是飞行军，哪怕他身高谁有谁在，明明是明明当初的安排，克制的因素在高到底。下岗上有我们无数的好兄弟，没有去，没有穿自己的名人送上前，没有脚，没有狗别的，我们走长在这里，每天在风评都是我们自己，可是要向上去我们就把它拼到底。
学生
都是指教授每一个字段下面一个地狱，我们都是飞行军，哪怕他山口水涌深，在迷你的水冰冰到处都安排对着你，走到你身高上，有我的梦姿，你好兄弟。没有去，没有穿，刺眼的一个心动向前，没有车，没有和平给我搬走，生长在这里，每一个动查看隐藏内容