11 梭罗河逐字稿 初中 · 七年级 · 音乐 · 辽海版 · 上册

admin692024-01-04 11:51:13

老师

同学们大家好,欢迎来到音乐课堂,我是大连洪文中学的张晓婷老师。本单元我们已经学习了几首亚洲音乐作品,今天的音乐之旅,老师带领大家走进东南亚,感受独具风味的印尼音乐。首先来观看一段视频,思考歌曲描述的场景和表达的情感。

学生

美丽说我酷,我为你歌唱,你的光荣历史我永远记在心中,你轻轻流通,与其实我倒滚滚 doing you 向右安放,一定全身来自松我落我从上次你如今,滚滚地波涛流向远,方,一直流入海洋。你的理想,就像一直穿,上,纷纷衬托人。

学生

i made in the home and so。

老师

刚才我们欣赏的歌曲是印度尼西亚民歌梭罗河。梭罗河是印尼爪哇岛的最大河流,发源于爪哇中部梭罗地区,向东流入爪哇海。梭罗河口土地肥沃,农产丰富,为爪哇谷仓之一。印度尼西亚作曲家格桑先生于 1940 年旱季的一天来到了梭罗河河畔,面对着美丽的梭罗河,创作了这首歌曲。词曲曲调简朴优美,歌词平易近人,表达了对家乡和祖国的热爱。我们再次来聆听歌曲,这一次请思考歌曲可分为几个月段,每个月段有几个月剧。

学生

为你做乐呵,我为你隔成,你的光荣,你是我永远记在心上,寒起来临,你轻轻流淌。与其实波涛滚滚,你留向了远方,滴滴眼却是来自索罗万重山。送你一路前往,滚滚滴波逃流向远方,一枝流如海洋,你的历史,就是一只船,上人们成春远航在美丽的河面上。

老师

这首歌曲可以分为两个月段,以旋律 a 为主要材料的是第一个月段。此月段曲调宽广舒展,由四个月剧构成,演唱时进行了变化重复。以旋律 b 为主要素材的是第二个月段,用了一系列短促的八分音符,与前面宽广舒展的曲调形成强烈的对比,情绪上显得更为激愤,也由 4 个越距构成。像这种由两个对比的性质不同的乐段构成的乐曲形式称为二段体,通常第一部分为城市,第二部分为对比展开,可以用 a 加 b 来表示歌曲是四拍 a 乐段。第三乐剧旋律跳动较多,且出现了一个 6 度的大跳。 1 三乐剧开头控一拍第二乐剧开头控半拍。请跟老师试唱乐谱,注意起始音高。一二开始萨萨拉。

学生

咪萨 do re。

老师

saw me。

学生

saw me right so。

老师

nothing me so far so me。

老师

我们再唱一遍这一次请体会越剧的节奏特点。

老师

一二开始飒飒llama。

学生

飒 do re。

老师

so me 查看隐藏内容

《11 梭罗河逐字稿 初中 · 七年级 · 音乐 · 辽海版 · 上册》.doc
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档