老师
同学们大家好，我是辽阳市第十中学小学部的孙老师，今天请同学们跟随老师一同学习歌曲长城放歌。首先请同学们分两组，用录音随老师的琴声唱乐谱，注意口腔的状态。
老师
接下来请同学们添加歌词试唱乐谱，演唱的同时仔细聆听和声效果。让你联想到什么样的画面与场景？
老师
请同学们思考并回答。是的，这部分旋律很容易让我们联想到小鸽子飞翔的样子。首先请同学们欣赏歌曲，说一说刚刚释唱的旋律是歌曲的哪个部分？聆听歌曲，说歌曲让你感受到了什么？联想到了怎样的画面？
学生
往上飘姐姐买你那谁是远方飞吟歌曲和谁去宁波 drop the water bring lucky， all bring in the near and sing bring up fire come on the 激动的长相去bug， im gone lets open three face down。
学生
重重上草俏的俏那谁是远方非你歌唱那是清明风5月，我们明天。
学生
太高了，连肌肉插上不去背包 i come on when you could be face your。
老师
face。通过聆听歌曲，请同学们分析并回答，长城放歌是一部合唱还是独唱作品，歌曲情绪是怎样的？表现了祖国怎样的景象，也表达了什么样的主题？同学们的回答很准确，长城放歌是一部合唱作品，歌曲情绪是抒情而又好迈的，表现了祖国欣欣向荣的景象，也表达了和平有益的主题。请同学们再次聆听歌曲，随音乐轻声唱，并观察曲谱分析歌曲分为几个部分。
学生
长城上飘起结翻地狱那是十月放飞的歌曲华世纪的风召唤我们古老的梦，也变得年轻。
学生
长城上扫了鲜花暖的笑那是雪旁飞的歌声我是吉林风我我们明天的河，会更加美好。
老师
我中国迷你飞翔飞。
老师
同学们，歌曲分为几个部分？
学生
老师，我认为歌曲应该分为两个部分，从飞吧飞吧开始为第二部分，第一部分是欢乐活泼的情绪，第二部分是整个乐曲最抒情的部分。
老师
是的，歌曲分为两个部分，那么首先请同学们聆听第一部分旋律，并观察普力，找出第一部分的变化音，练习有变化音的乐句。
学生
长春上飘起结发的云那是十月放飞的歌曲破世纪的风照望我们古老的梦，也变段。年轻。
老师
同学们，你们是否发现了第一部分的变化音？第一部分的变化音就是生嗖，同学们还记得生记号对音符产生的效果吗？看到生记号时，我们需要将此查看隐藏内容