老师
同学们好，今天我们一起来复习生物的遗传和变异。这节课的学习目标是，一、举例说出什么是显性性状，什么是隐性性状。2、举例说出基因的显性和隐性，描述控制相对性状的一对基因的传递特点。三、说明近亲结婚的危害。四、举例输出可遗传的变异和不可遗传的变异，并说出引起两种变异的原因。五、说出遗传育种在实践中的应用。六、举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响。让我们一起来回顾曼德尔的豌豆杂交实验。纯种的高颈和纯种的矮茎杂交得到的子一代全部表现为高颈性状，子一代中的矮颈性状是永远消失了还是暂时隐藏了？同学们可能会说是暂时隐藏了子一代自交产生的子二代中有高警也有矮警，且高警和矮警的比例接近于 3: 1，这是巧合吗？同学们一定会说高仅是显性形状，矮仅是隐性形状。
老师
那么你能说出显性性状和隐性性状的定义吗？豌豆在自然状态下是自花传粉，因此高颈的后代背都是高的，矮紧的后代背都是矮的。因此将自然状态下的高茎和矮茎称为纯合氢苯。孟德尔通过人工授粉才让高井和矮井豌豆杂交成功，获得杂交子一代。孟德尔将一对相对性状的纯合亲本杂交子一代表现出的性状称为显性性状。一对相对性状的纯合亲苯杂交子一代未表现出的性状成为隐性性状。下面让我们来看孟德尔杂交实验的遗传图解。
老师
清代杂交产生子一代，自胶产生子二代。那么杂交和自交究竟有什么区别？杂交是指通过不同的基因组成的个体之间的交配，而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法。自焦是指来自同一个体的雌雄升至细胞的结合，或具有相同基因组成个体阶的交配。这里的配子指的就是圣旨细胞性状，是受基因控制的。清代在产生升值细胞时，成对的基因分离分别进入不同的升值细胞。在受惊时，升至细胞的结合是随机的。这样子一代的基因组成为大d，小 d 表现出大 d 控制的形状，即高警。
老师
子二代的基因组成有三种类型，大地、小地和小地，比值为一比二，比一表现出的性状为高颈和矮颈两种，且高颈和矮紧的比值为 3: 1。这就是孟德尔的遗传规律，又称为分离规律。请同学们应用孟德尔遗传规律解释生活中的现象。巴西黑人夫妇生育了 6 个孩子，有 3 个患白化病。如果用大写字母 b 表示显性基因，小写字母 b 表示隐性基因的话，父母正常产生了患白化病的孩子，这说明控制白化病的基因是显性基因还是隐性基因是隐性基因。因为如果患白化病的基因是显性基因的话，基因是父母通过圣旨细胞查看隐藏内容