老师
同学们好，我是来自河北省石家庄市第四十一中学的生物学教师李小娜。今天我们来一起学习 g 少版生物学八年级上册第五单元第一章第二节病毒。 2019 年底，人类世界爆发了一场新的流行病，新冠肺炎，现在叫做新冠感染，它的病原体是新型冠状病毒，很快蔓延全球，引发了一轮又一轮的疫情。在疫情防控中，经常会用到核酸检测、抗原检测等监测病毒感染的手段，他们的原理是什么呢？我们如何更好的防治病毒感染引起的疾病？要想解决这些问题，首先需要了解病毒的生物学特征。这节课就让老师带领大家根据一些线索，尝试着拿起画笔给病毒进行画像。同学们，根据你目前对病毒的一些了解，你能试着画出一个病毒的样子吗？好老师相信同学们已经画出了心目中各种各样的病毒形象，那么你们现在的病毒画像是否体现出了病毒的主要特征呢？有人给病毒贴上了三个神秘标签，极简主义者、完美寄生者和规则破坏者。如果我们能破解这三个标签之谜，就能赋予病毒一个更完善的画像。下面我们的任务就是开启病毒画像的破解之旅。
老师
首先请同学们阅读资料，从个体大小上分析病毒有什么特点。没错，病毒比细菌还要小得多，达到了纳米级别，用普通光学显微镜已经无法看到，而必须借助放大倍数更高的电子显微镜才能观察。请同学们按下暂停键跟根据这条个体大小方面的线索对病毒进行第一步画像。将你的答案填写在学习任务单上，你答对了吗？那么电子显微镜下看到的病毒是什么样子的？请同学们观察下面几种病毒的电竞照片，分析它们在形态上有什么特点。没错，他们的形态多种多样，如杆状的烟草花叶病毒，正多面体的腺病毒，蝌蚪形的噬菌体。那他们的内部结构又是怎样的？请同学们观察这三种病毒的模式图，分析它们在结构上由哪些部分组成。请按下暂停键，尝试进行病毒画像。是的，它们都由两部分组成，外部是由蛋白质构成的外壳，内部是由核酸组成的核心核酸是病毒的遗传物质，有两种类型，分别是 DNA 和RNA。我们可以根据核酸种类的不同将病毒分为 DNA 病毒和 Ra 病毒。根据这条形态结构方面的线索，我们完成了病毒的进一步画像。病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和核酸组成的核心。如此简单的结构，是不是称得上生物世界中的极简主义者？我们终于揭开了它的第一层面纱。
老师
根据画像2，我们来观察新冠病毒的模式图，你能找出它的蛋白质与核酸吗？内部这些螺旋状结构中的细线表示它的核酸。 RNA 紧紧包裹核酸的串珠状结构表查看隐藏内容