老师
同学们好，我是来自北京市丰台区丰台第二中学的李艳老师，今天由我带领大家一起学习鲁科版选择性必修。三、有机化学基础第一章的微项目模拟和表征有机化合物分子结构首先进入项目活动。一、利用模型模拟有机化合物的分子结构。化学实验室里的分子模型可以帮助我们更好的认识有机化合物分子的空间结构，请大家完成任务。一、观察实验室里部分有机化合物的分子结构模型，写出这些模型对应的结构简式和分子式分别进行命名，并指出属于哪类有机化合物。根据不同原子的成件规律，黑球应该表示碳原子，橙色的球表示氢原子，而蓝色的球表示的是氧原子，所以第一个物质的结构简式为碳氢4，分子式也为碳氢4，名称是甲烷，类别属于玩听。
老师
第二个物质，我们将其分子结构中表示碳氢之间共价键的短线省略不写。其结构简式可以这样来表示，分子式为碳二氢四氧二，它的名称是乙酸，类别属于羧酸。第3个物质的结构简式表示如下，这里大家注意，探探双剑不能省略。它的分子式为碳三氢六，名称是丙烯，属于硒厅。第四个物质的结构简式表示为碳氢三、碳氢二、碳氢二、碳氢三，分子式为碳似氢石，运用系统命名法可将其命名为丁烷，类别属于玩听。第五个物质的结构简式可以表示为碳氢三、碳氢二氧氢，分子式为碳二氢六氧，名称为乙醇，物质类别属于醇。第六个物质的结构简式可以这样来表示。值得注意的是，该物质分子中探探之间的化学件是一种介于单件和双键之间的特殊的件。分子式为碳六清六，名称为本，属于芳香听。通过对第一个问题的分析，我们可以初步建立认识有机化合物分子结构的角度，包括碳骨架、关能团和化学键。模型和符号、名称和类别都可以帮助我们更好的认识有机化合物的分子结构。来看，任务二，选取甲烷分子的求棍模型，用表示氟原子、氯原子、锈原子的求，逐一替换甲烷分子球棍模型上表示氢原子的球。每次替换完成后，同学之间对比观察各自的球棍模型在空间排布上是否完全相同，并讨论其原因。首先，我们将甲烷分子中的一个氢原子用氟原子替换，其中氟原子用蓝色球表示。所搭建的囚棍模型如图所示。我们将不同学搭建的求棍模型对比观察，发现这两个求棍模型通过旋转一定的角度可以完全重叠。因此，甲烷分子中的一个氢原子被一个氟原子取代后，对应的空间结构只有一种。
老师
将甲烷分子中的两个氢原子分别用一个酚原子和一个氯原子取代，其中蓝色球代表酚原子，绿色球代表绿原子。搭建的球棍模型如图所示。我们将不同学搭建的球棍查看隐藏内容