11 元素_第1课时逐字稿 初中 · 九年级 · 化学 · 人教版 · 上册

admin582024-01-05 21:38:32

老师

各位同学大家好,我是北京市回民学校的张可欣老师,今天我将和大家一起继续来探究物质构成的奥秘。学习课题三元素。之前的课程中,我们学习了各种微观粒子,所以这节课的开始,老师想先问问大家,你对原子、分子物质的构成都有哪些认识?有同学说,原子可以构成分子,而许多分子聚集在一起就构成了相应的物质。还有的同学补充说,原子也可以直接构成物质。同学们说的都非常好,之前的学习中,我们也感受到了这些微观粒子的质量和体界都特别的小,看不到摸不着,不方便研究。

老师

所以今天老师带了一些这种玩具插片,我们在家里就可以利用不同颜色的插片模拟一下微观粒子,我们用一个紫色的插片代表一个氢原子,一个黄色的插片儿代表一个碳原子,一个蓝色的插片儿代表一个氧原子。由于分子是由原子构成的,那么将不同颜色和数量的插片加以拼插,就能够表示出相应的分子。比如说一个蓝色的插片儿代表了一个氧原子,所以将两个蓝色的插片儿这样儿拼在一起,就表示出了一个氧分子。

老师

再比如说一个二氧化碳分子,它是由一个碳原子和两个氧原子构成的,所以咱们将一个黄色的插片和两个蓝色的插片像这样拼在一起,就能够表示出一个二氧化碳分子。那剩下的三种分子,同学们知道该怎么拼吗?按照刚才的方法,我们可以依次拼插出一个水分子,一个氢分子,还有一个一氧化碳分子。现在我们拼插出了 5 种分子模型,能不能进一步表示出 5 种相应的物质?许许多多分子聚集在一起,就构成了相应的物质。我们还是以氧气为例,氧气这种物质是由许许多多氧分子聚集成的,所以我们就尽量多拼一些这样的氧分子,把它放在一起来表示氧气。同样的道理,许许多多水分子就聚集成了水这种物质,其他 3 种物质我们也可以这样表示。

老师

当然了,分子在构成物质时并不是简单的堆积,分子间不仅有间隔,还有相互作用。我们在高中还会继续学习。刚才我们用不同颜色的插片儿模拟不同的原子,先表示出了不同的分子模型,又表示出了不同的物质模型。各位同学,大家发现了吗? 5 种物质模型都是以这 3 种插片为原料构建出来的,不同颜色的插片儿是构建物质模型的原料。而在我们的客观世界中,这种组成真实物质的原料,科学家们起了一个名字,就叫做元素。现代元素的定义认为元素实际上就是一类原子的总称,元素是一类原子的总称,是组成物质的基本原料。三种插片儿通过组合,可以拼插出 5 种物质模型,甚至是更多元素,其实也只有 100 查看隐藏内容

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