老师
同学们好，我是内蒙古包头市一级四中的宋彦老师，今天让我们一起来学习第四章第二节水的组成。同学们，你们了解水的物理性质吗？你们都想到了哪些？让我们一起来看看。通常状况下，纯净的水是无色无味的液体， 4 摄氏度时，密度最大为一克每立方厘米，凝固点为 0 摄氏度，沸点为 100 摄氏度。我们知道，在寒冷的冬天，河流湖泊上面的冰层会保护着下层的水，这样有利于水生动植物的粤东生存。同学们，你们还记得水的化学式意义吗？跟着老师一起来回忆一下。
老师
宏观方面表示水这种物质，表示水由氢元素和氧元素组成。微观方面，表示一个水分子，表示一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成。今天这节课我们一起来解决两个问题，一、水为什么是由氢元素和氧元素组成？2、一个水分子为什么是由两个氢原子和一个氧原子构成？让我们追寻部分科学家的足迹，寻找出问题的答案。
老师
最初，普利斯特里发现可燃空气与空气点火能发生爆炸，随后拉瓦西通过实验得出空气里含有氮气和氧气。卡文迪许继续实验发现一体级氧气恰好与量体级可燃空气完全反应，生成物只有水。随着电的广泛应用，尼柯尔森进行电解水实验，发现生成的气体是氧气和氢气，体积比恰好为 1: 2。至此，水的组成这层面纱就被揭开。
老师
接下来我们就来进行电解水实验，这是一套电解水装置，首先我们往电解器里注满水，为了增加水的导电性，可以往水中加入少量氢氧化钠或硫酸。连接电源的正负极，通入直流电便解水。请注意观察现象，一通电后可以发现两个电极表面出现什么现象？2、刻度管内有什么现象？3、正负及气体是如何检验的？请同学们观看视频。
学生
方满加入少量氢氧化钠的蒸馏水，加入氢氧化钠是为了增强水的导电性。连接电路，注意，红色导线与电源正极相连，黄色导线与电源负极相连，接通电源。注意观察现象。看到气泡了吗？两个电极上都有气泡产生，这说明了什么呢？两个电极上都产生了气体，还有两个玻璃管中的页面都在逐渐下降。通电一段时间后，你发现了什么？与电源负极相连的电极所在的玻璃管内液面下降的幅度大约是与电源正极相连的电极所在的玻璃管内，液面下降的幅度的两倍，这又说明了什么呢？水通电后，在电源正极和负极两端产生的气体的体积比大约为 1: 2，看来正负极产生的气体是不一样的。那这两种气体到底是什么呢？我们来验证一下。
学生
切断电源，把带火星的木条靠近与电源正极相连的玻璃管尖嘴孔，你看查看隐藏内容