老师
大家好，今天我们来学习行星的运动。本节课的学习目标和任务，一、了解人类认识行星运动的历史过程。二、理解开普洛行星运动定律的内容，并能进行简单应用。3、知道处理行情运动的近似方法。首先我们来了解一下人类对行径运动规律的认识过程。那么什么是行星？我们知道像地球、金星、木星等绕着太阳即恒星转的天体，我们称为行星横行，通常是发光发热的星体，行星本身是不发光的。在古代，很早人们就开始观察行星和横行以及其他天体的运行规律。在我国东汉时期，也就是公元 20 纪左右的时候，著名的天文学家张衡就曾观测记录了 2500 多颗横行，发明了浑天仪、地动仪，因为它的卓越贡献，月球背面的一个环形山被命名为张衡环形山，小行星 1802 号被命名为张恒小行星。
老师
我国古代的天文学成就是非常辉煌的，主要包括三个方面，天象观察、仪器制作和边定立法。但是对于行星运动规律的理论研究还不够深入。到历史上对于行星运动规律理论的认识过程出现过两种学说，一种是地心说，一种是日心说。我们首先来介绍一下地心说。生活在地球上的古人通过观察都自然地认为地球是静止不动的，太阳、月球和星星从头上飞过。地球是宇宙的中心，太阳、月亮其他星体是绕着地球运动的。但是当时的天文观测有一个现象，叫做行星的逆行观察发现行星并非总向一个方向移动，大多数时间它相对于恒星由西向东移动，但有时却要停下来，然后向西移动一段时间，随后又向东移动，这个现象叫做行星的逆行。
老师
为了解释行星的逆行，古希腊人提出了一个理论。这个理论认为每个行星都沿着圆运动，这个圆叫做本轮，同时本轮的圆心又环绕着地球，沿着一个叫做君伦的大圆运动。这个理论在公元 2 世纪由伟大的古代天文学家托勒密完善而成，我们就把这个理论称为地心说。但为了使这个理论与观察的结果更好的符合，每个行星运动的描述，需要不止一个本轮结果，轮上轮的总数就达到 80 多个，并且还要引入偏心点和偏心等句点等复杂概念，所以这不是一个简洁而优美的理论。
老师
那到了哥白尼时代，哥白尼坚信宇宙与自然是美的，而美的东西一定是简单与和谐的。哥白尼的思想非常开放，他的眼光超越了地球，他把地球看成一个与其他天体相似的物体，他通过观察和深入的思考，建立了新的宇宙体系，就是我们说的日心说。哥白尼提出行星和地球绕太阳做匀速圆周运动，只有月球环绕地球运行。大家可以看一下这个图，这个理论也解释了行行、逆行等许查看隐藏内容