老师
同学们好，我是北京四中的王老师，这节课我们一起来学习统一多民族国家的建立和巩固。秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固是如何发展演变的？我们可以用地图和时间轴来兼顾。请大家看这几幅示意图。战国时期，诸侯之间战争不断，战势连绵，人们希望结束战乱，实现统一。在这个时代背景之下，实力雄厚的秦国在秦王嬴政当政期间，做了一系列统一中国的准备。从公元前 230 年到公元前 221 年，秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，统一了天下。公元前 221 年，秦王嬴政建立了秦朝，这是我国历史上第一个统一的多民族的国家。由于秦朝实行暴政，公元前 207 年被农民起义推翻，之后刘邦和项羽为了争夺地位，进行了四年的楚汉之争，刘邦获胜。
老师
公元前 202 年，刘邦称帝，建立了汉朝，史称西汉。公元 9 年，外戚王莽取代了西汉政权，建立了新潮。王莽的统治加剧了社会动荡，被农民起义推翻。公元 25 年，汉朝的宗室刘秀重新建立了汉朝，史称东汉。东汉末年，爆发了黄金起义，在黄金起义的打击之下，东汉政权一蹶不整，陷入了军法割据的混乱之中。这个时候两汉的大一统局面就结束了。
老师
公元 220 年，曹丕废掉汉献帝，自己称帝，国号为这样，秦汉时期结束，我国进入了三国两晋南北朝时期。秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固，我们用时间轴和地图的形式进行了一个线索的梳理，那么这个时期我们还可以怎么样整体去把握它？给同学们推荐一个好的方法，利用我们教材里面的单元导语，请大家翻开书，翻到第三单元的岛屿页，我们一起来利用这个岛屿来梳理单元线索，把握阶段特征。
老师
秦汉时期，从公元前 221 年到公元 220 年，请大家把这个时间标注在岛屿这个位置。统一多民族国家的建立和巩固是这个单元的主题，同时也是秦汉时期的时代特征。那么教科书选择了哪些重要的史诗来呈现这个时代特征？我们接着来读单元导语，从公元前 221 年到最终被大规模的农民起义推翻，这一部分核心讲的是秦的统一及巩固统一的措施，还有秦的暴政及灭亡岛屿剩下的其他部分。这些文字选取了汉初休养生息、汉武帝巩固大一统、东汉后期的政治动荡、两汉的科技文化成就、丝绸之路的开通及其作用。这样一些史事给我们勾勒了两汉的历史，这些史诗是分布在具体的课文之中的。接下来我们来看课文的目录。
老师
第9课到第 13 课是侧重从政治、经济、思想、民族关系这几个方面来讲秦汉时期