老师
hello， boys and girls welcome to English class i am Kelly today， we will keep learning lesson eight whats this。
老师
同学们，今天我们将继续学习第八单元第三课时的内容，这是什么？让我们一起来看今天的主要学习内容。同学们，在本课时，我们的主要学习板块儿为 lets read。学习内容包含两方面，第一，学习四个辅音字母在单词中的发音。第二，学习元音字母 e 在闭音节单词中的发音。核心素养总目标语言能力方面，要求我们做到以下两点，第一，感知字母f、l、m、n， e 在单词中的发音。第二，感知简单的拼读规则，尝试借助拼读规则拼读单词。文化意识方面，感受英文歌谣的音韵、节奏、思维品质，通过歌谣归纳总结元音字母 e 的发音学习能力。同学们要大胆的拼读单词，不怕出错。
老师
Alright, boys and girls, let's begin our class. First, let's watch a video. please try to remember the songs。 Of the letters, here we go.
学生
A, alligator, b, bear, C, cat, dog. E, a, a, eh, elephant, f, f, F, F. Fish, G, G, G, G, good. Gorilla, horse, I, I, I, I, I, I. Iguana, J, J, J, J, J, jellyfish. K, Kangaroo, l, l, l, LA, lion. M, Ma, monkey, N, N, n, na, na, na, na, na, na na na. Nightingale, 0, octopus, p, p, p, p, p, p. Penguin, q, queen, r, r, rabbit, seal, t, t, t. Turtle, you, umbrella, v, V, violin, W, W, W, W, W, W. W, x, x, minus. Why?
学生
Z, Z, zebra.
老师
Boys and girls, do you r