老师
同学们好，欢迎来到江苏省名师空中课堂，今天我们学习信息系统的功能。首先我们来回顾上节课的知识。在上一节课，我们了解到信息系统是由硬件、软件、数据、通信网络和用户组成的人机交互系统，它可以分为简单系统、复杂系统和随机系统。你能分别举个例子吗？比如简单系统的门禁刷卡系统、复杂系统的网络购票系统、随机系统的彩票摇号系统。信息系统有哪些功能？首先请大家来看未来信息生活的视频。
老师
好，看完视频请大家思考这样两个问题，哪些信息系统比较有趣？举例说明信息系统的用途。好，未来信息生活很值得期待。我们先来看看我们生活中的信息系统有怎样的需求？请参考表一点二点一。比如你有没有忘记还书的经历？我们的需求是需要一个提醒，那么通过闹钟的功能，我们需要先输入图书号、学生证号、借阅日期，以时间判断的处理方式产生响铃的效果。那你是否有同学忘记借了哪几本书？我们的需求是信息查询，我们通过输入图书借阅证号，通过存储查询、统计的处理方式，可以输出借阅清单。
老师
除了这一些，我们生活中还有，比如路边看到一种植物，你用什么方法快速识别它？我们有植物识别的这种需求，我们采用问题的方式，输入对应的图片等数据信息，输出了对应的识别效果。再比如，你听说过性格色彩吗？如何判断你属于哪种彩色的性格？如何判断你属于哪种色彩的性格？我们可以通过问卷调查，输入对应的心理、行为、活动等问题信息采集，最后输出了分析报告来得到性格色彩的诊断。经过了这样一些信息需求的分析，我们可以得到信息系统的基本功能。不同的信息系统，它的功能是不同的，工作原理也不同，但是几乎所有的信息系统都包括了这样五大基本功能，输入、存储、处理、输出和控制功能。那么今天我们首先来体验一下事务处理系统的功能。在生活中，你利用信息系统处理过哪些事务？对大家分析得很好，比如刷卡买饭、邮件发送文件、网上购物等等这样一些活动，请你选择一个信息系统，说其基本功能是什么？你用它进行事务处理的过程是怎样的？尝试绘制事务处理流程图。
老师
好，我们来分析事务处理系统。以图书借阅为例，同学们利用校园一卡通进入图书馆，从书库中取书到服务台办理借书手续，完成借书。在这个过程中，你可能会遇到超期未处理或者违章未处理的情况，那么就需要你进行相关的还掉超期的图书，或者对原先破损未处理的违章进行相关的解决，解决之后才能够继续办理借书。
老师
那么我们的事务处理系统的特点查看隐藏内容