老师
大家好，今天我们要学习的内容是专题一，基因工程第二节基因工程的基本操作程序。第一课时，本节的学习目标与任务如下，阐明基因工程的基本操作程序，目的基因的获取的方法。第二，比较基因组文库和 CDN 文库的不同。第三，知道通过 PCR 技术能获取目的基因，比较 PCR 技术和体内复制 DNA 的异同。
老师
下面我们先回忆上节课所提出的问题，普通棉花不抗虫，苏云金牙孢杆菌可以合成抗虫毒素 BT 毒蛋白。请结合我们上节课所学的基因工程的三个工具来写出如何生产抗虫棉。写出你的步骤，请大家先按下暂停键进行书写。从苏云金腰包杆菌细胞内提取出来抗虫基因是需要限制性核酸内切酶，这一步称为目的金的获取。抗虫基因与运载体 DNA 拼接，需要 DNA 连接酶和运载体这两种工具，这一步称为基因表达载体的构建。为什么叫表达载体？因为最终需要抗虫基因表达出抗虫蛋白，使棉花有抗虫性状，实验才算成功。接下来第三步，孕载体将抗虫精导入棉花细胞，棉花细胞就是受体细胞，那目的基因到底有没有进入受体细胞，有没有表达出相应的蛋白质，棉花有没有抗虫性状？这就需要我们从分子到个体进行不同水平的检测，这一步称为目的基因的检测与鉴定。这就是金工程的四个核心步骤，我们今天重点要学习的是目的基因的获取。目的基因指的是编码蛋白质的基因，比如抗虫精英，他编码抗虫蛋白。今天我们要重点学习的是获取目的基因的方法，也就是金工程的第一步，主要包含三类方法，一、从基因文库中获取。二、人工合成。三、利用 PCR 技术进行扩增。如果不知道目的基因的核苷酸序列，可以通过构建基因文库的方法。如果知道目的基因的核苷酸序列而且比较小，可以通过 DNA 合成仪，利用化学方法直接人工合成。如果知道要扩增的目的基因及两端的核苷酸序列，而且基因比较大，可以用 PCR 技术进行扩增。
老师
下面我们先学习获取目的基因的第一类方法，从基因文库中获取目的基因基因门库是什么呢？将含有某种生物不同基因的许多 DNA 片段导入受体菌的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因，称为基因文库。基因文库就像一座图书馆，每一个基因就是一本书，如果一座图书馆中包含了一种生物的所有基因，就像国家图书馆，藏书齐全，我们称为基因组文库。还有一些基因文库比较小，就像我们单位的图书馆，只包含了一种生物的部分基因，称为部分基因文库。比如说 CDN 文库， CDNA