老师
大家好，我是王恒老师，今天由我给大家讲科学方法提高复习效益。大家在听课过程中如果有任何疑问，通过自我平台给我留言。好，现在开始上课。今天讲的题目是科学方法提高呼吸效益。中央电视台采访郎平说了两句话，第一句话，作为教练要提炼出精华，给对应一个最极短的最明确的方案。这句话是给我们老师说的。第二句话，敢打、敢平、敢赢，这是对同学们说的。科学方法提高复习效益包括六个方面的内容，一、了解高考命题的指导思想，而领会学科思想和学科方法。三、思维的革命。四、学会科学用脑。五、总结接体规律，提高接体能力。
老师
六、重视实业，培养科学思维品质。由于世界关系，我们今天讲的着重在思维的革命里边的一部分难中。思维的革命包括比较法、思维的深刻性、思维的全面性、思维的连续性、思维的投产性、数学思想与生物学。你看这个图是给我一个支点，我能撬起地球，这就是思维的革命。里边的，比较法。比较方是我们思维的科学方法，也是我们认识事物的教学方法。离开比较就不可能正确的思维，不可能正确的认识事物。你看这个北京考卷儿的算命理解能力里边儿包括的一变成 2 比角，依据要点、特征和特性等确定生物学知识之间的异同，能基于这些异同对其进行排序、归纳和分类。科技比较的重要性。再看有比较才能有界别，在学习中通过比较既能掌握数学知识，又能在旧有知识的基础上获得新知识，而且在他们俩这个之间建立联系，这样获得的知识是牢固的、准确的，而且也是系统的。所以我们在教学中也尽量多用比较法，特别是在复习中更应该多用比较法。
老师
你看企业关键的考试，说明理解能力，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与总和等方法，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断，获得出正确的结论。科技比较的重要性，它有关比较的内容包括一些什么？包括有关实业现象和实验过程的比较、结构的比较、概念的比较、功能的比较。其图形的比较、组成和种类的比较。有关反应式的比较，有关长机酶的比较，还有长用 4G 和酶的用途的比较。第十个语种方法的比较，其实比较的内容很多很多，我们仅是解了一部分重点，下面我们就先来看有关实业现象和实验过程的比较，比如我们生物的实验，你看跌风遇到跌也比了。嗯，还原它和菲林斯基反应浮水一加热以后形成砖红色沉淀蛋白质的界定，双重量 4G 从紫色反应脂肪舒丹酸苏达4，苏达 3 形成橘黄色，苏达 4 是红色，你看那个去花色的脂肪。嗯，细胞中储