老师
同学们好，我是来自成都市成华区嘉祥外国语学校的生物学老师李阳老师。我们今天继续学习动物行为的主要类型。通过上节课的学习，同学们已经认识了动物的取食行为、防御行为、攻击行为和领域行为。那么动物如何实现种族延续？如何适应环境的周期性变化？又是如何实现群体成员的分工？要了解这些，还需要我们本节课的深入探索。首先，让我们观看三次鱼在升职季节行为的视频，思考其中有哪些与繁殖有关的行为。
学生
在水下世界，许多动物正在这片水之澄澈的湖中繁衍后代。栖息在这片湖中的三次鱼有着奇怪的习性。在产卵季节，雄性 3 次鱼会改变体色以吸引异性的注意，他们还会在湖底筑起巢穴。雌性三雌鱼完成产卵任务后，就轮到雄性三雌鱼上场了。他钻进巢穴是鱼卵受惊。在接下来的一两周里，雄性 3 次鱼会留在巢穴周围保护鱼卵。
老师
相信同学们已经发现了视频中雌雄个体的识别，雄鱼筑巢跳求爱之舞。雌雄鱼的产卵、鱼卵的受惊以及雄鱼守护鱼巢的行为都与繁殖相关。那么，其他动物是否也有类似的繁殖行为？没错，和三次鱼类似，狮子、鸟类的成年雌雄个体在外观上也会出现明显的差异，这是动物们发出可识别信号，便于更好地发现异性。三岁鱼会筑鱼巢，鸟类蜂蚁也会筑巢，土拨鼠会挖洞，这都是为了保证后代有足够的生存空间。三次鱼会跳求爱之舞，其他动物为了获得交佩拳又有哪些行为？让我们一起来看一下。
老师
这些动物为了引起异性注意，它们都有求偶行为。和三次鱼一样，两栖类动物是通过向水中产卵实现体外受惊，而昆虫、鸟类和哺物类动物则是体内受惊，两种受惊方式都是为了形成受惊卵。另外，鸟类有孵卵行为，哺乳动物则通过胎生产出幼崽。同样，鸟类会和三次鱼一样互巢。我们可以通过视频来看一下。
学生
绶带鸟，雄鸟羽毛带金属光泽，体长连尾羽约 30 厘米。雌鸟与雄鸟外观相似，雨色稍暗，羽冠易稍短。灰喜鹊外观与喜鹊相似，但体型稍小。灰喜鹊绶带鸟和大多数鸟类一样，由雌雄青鸟共同捕育幼鸟。
老师
他们的育优任务一般是父母共同承担，而哺入动物一般是母亲承担，这都是为了提高后代的存活率。相信同学们对动物的繁殖行为已经有了一定的了解，现在请大家完成学习。任务一、此处可暂停 2 分钟。我们了解到，与动物繁殖有关的行为便称作动物的繁殖行为。繁殖行为包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、娇配、孵卵以及对后代的抚育等。动物的繁殖行为能保证种子的延续，让生物界保持物种查看隐藏内容