9 发生在肺内的气体交换_第2课时逐字稿 初中 · 七年级 · 生物学 · 人教版 · 下册

admin702024-01-04 16:08:43

老师

同学们好,本节课我们继续研究发生在肺内的气体交换。通过本节课的学习,你要能够概述肺泡如何与血液进行气体交换,验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。上节课我们一起研究了 fee 与外界的气体交换,请大家回顾一下 fee 是如何与外界进行气体交换的。结合这幅动图,咱们一起来说一说。首先我们从肌肉的收缩开始。肋间肌收缩,注意这里指的是肋间外肌的收缩。类间肌收缩使得肋骨向上向外运动,胸腔的恒径增大,同时格机收缩,格顶下降,胸腔纵静增大,二者共同作用使得胸腔容积增大。肋肩肌舒张时,肋骨向下向内运动,胸腔恒径缩小,同时膈肌舒张,革顶上升,胸腔纵境缩小,二者共同使得胸腔的容积缩小。胸腔容积增大,使得肺部扩张,肺内气压小于外界,实现了吸气的过程。胸腔容积缩小时,肺部收缩,肺内气压大于外界。

老师

将气体呼出,相信你已经非常清楚被与外界气体交换是如何实现的了。费时时刻刻与外界进行气体交换,说明进出费的气体成分应该是不同的。进出肺的气体成分有什么不同?前面我们学习过植物的呼吸作用,很多同学都会想到呼出的气体中某一种气体的量应该是增加的,那就是二氧化碳气体。

老师

如何证明呼出的气体中二氧化碳的含量会增加?请你设计一个简单的实验,比较一下进出肺的气体中二氧化碳的含量有何不同?请将视频暂停 2 分钟,设计实验,探究进出肺的气体中二氧化碳的含量是否不同,你设计好了吗?关于二氧化碳的鉴定,我们之前在光合作用的部分学习过,二氧化碳能让澄清的石灰水变浑浊,大家还记得吗?你设计的实验是应用的这一原理吗?可以向两支试管当中加入等量的澄清石灰水,向一支试管内吹气,吹入的气体就是人呼出的气体,另一支试管里通入空气,就是进入肺的气体。

老师

一段时间后,比较两个试管内石灰水的变化,如果不断地向试管内吹气, 1 到 2 分钟就可以看到 1 号试管内石灰水明显变浑浊, 2 号试管现象不明显,这说明什么问题?呼出的气体中二氧化碳的含量确实明显增加了。大家都知道,二氧化碳增加的同时,氧气的含量在减少,这是呼出的气体与吸入气体成分的比较。除了氧气和二氧化碳的变化,呼出的气体中水分含量也增加了,变得更加湿润。那么肺呼出的气体成分为什么发生了变化?也就是说,为什么有源源不断的二氧化碳气体从肺呼出?我们先来回顾一下呼吸作用的相关内容。在植物的部分,我们学习过植物的呼吸作用,但是呼吸作用并非植物特有,人体细胞查看隐藏内容

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