老师
同学们大家好，我是来自石家庄市第八十一中学的生物学教师韩晓娟，很高兴能和大家一起来学习生物学知识。今天我们的学习内容是多细胞生物体。很多同学都有过拼装模型的经历，假如我们要拼装这只小兔子，首先我们要有大小不同，颜色不同的零件，然后按照图纸将它们有序的拼装在一起，形成一个整体。如果把细胞看成小零件，那么多细胞生物体就如同这只小兔子，也是由许许多多的小零件构成的。不过大家想一想，细胞真是像拼装模型那样简简单单的堆砌在一起吗？显然不是，那细胞究竟是如何构成生物体的？现在咱们就一起来探寻答案。
老师
大家看图中展示的是一棵盆栽橘子树，请结合生活经验思考哪些结构组成了橘子树，大家有答案了。图中能看到的有果实、茎、叶，我们还知道花盆里有根，果实中有种子，因为图片展示的是处于结果期的橘子树，根据生活经验，我们还能想到在结果之前还开过花，所以橘子树应该具有根、茎、叶、花、果实、种子 6 部分结构。橘子树属于绿色开花植物，又叫被子植物，可见一株完整的被子植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。细胞作为植物体的结构和功能单位，又是如何组合在一起构成根、茎、叶、花、果实、种子这六部分结构的？我们先来研究果实，你知道果实的生物学功能是什么吗？肯定有同学会说让我们吃，其实果实的主要生物学功能并不是为人类和动物提供食物，而是帮助植物繁殖。根据结构与功能相适应的生物学观点，果实竟然能帮助植物繁殖，那么一定在结构上有其相应的特点，还是以橘子为例来研究。
老师
回忆一下我们吃橘子的场景，当拨开桔子以后，我们能看到哪些结构？这些结构是组织吗？如果是组织，分别属于什么组织？这些结构又是如何帮助橘子进行繁殖的？
老师
大家看图。当我们剥开橘子，会发现有橘子皮、橘子 bug 以及粘连在它们上面的丝状经络。剥开橘子坝会看到一颗颗晶莹的果肉颗粒，在果肉里还藏着一颗或几颗种子。根据前面学习的组织概念，我们可以判断出橘子皮属于保护组织，经络属于疏导组织，果肉属于营养组织。对于人类而言，橘子作为果实是为我们提供食物的，但是对于橘子自身而言，这些组织互相配合，不仅能够保护橘子的种子，而且还能通过动物的啃食帮助其完成种子的传播，这样橘子也就完成了繁殖功能。
老师
其他植物的果实也是如此，像果实这样由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位叫做器官，没错，就是我们经常听到的器官移植中的器官这两个字。注意