老师
同学们大家好，我是来自石家庄市第十七中学的生物学教师张杰，很高兴能和大家一起学习生物学知识。今天我们学习的内容是单子叶植物，大自然的植物形形色色。首先让我们跟随小飞机的镜头走进大自然， sunny Saudi survey， sunny full day， sorry sorry so bet，sorry， sorry oh，car， yep yep yep big go。
老师
正是这些形形色色的植物，让我们的世界充满了绿色和生机。我从大自然中给大家带来一个大礼包，礼包中有 5 种植物，请你挑选出双子叶植物并说出判断依据。
老师
同学们可以根据叶脉和根系挑选出双子叶植物，我们还可以根据花积数和胚的子叶数来判断。礼包中其他三种植物就是我们今天要认识的单子叶植物，我们也从这 4 个方面来认识。对于我们北方人而言，小麦与我们的生活息息相关。首先我们观察小麦植株的根、茎、叶的形态，辨别它的根系，茎、叶、麦分别是什么类型，并完成学习任务单上的活动。一、通过观察，我们认识到小麦的根系是须根系经直立中空叶麦为平行麦。接下来我们观察小麦花儿的结构，这是一个小麦穗儿，这上面每一个小穗儿都是由 3- 9 朵的小花儿组成。今天我们借助模型来观察小麦花，对照课本儿 64 页图 3 - 33 观察小卖花儿的模型，找出雄蕊雌蕊数一数雄蕊的数目，完成学习任务单上的活动。
老师
二、通过观察，我们学习到小麦花儿雌蕊一枚，雄蕊 3 枚，是不是所有的单子也植物花儿都是 3 枚雄蕊？我们来看礼包中的百合花数，一数它的花瓣儿数和雄蕊的数目。百合花花瓣儿 6 片，熊蕊 6 枚，小麦熊蕊是 3 枚，百合熊蕊是 6 枚，三合六都是 3 的倍数。所以我们可以说单子叶植物花儿各部分的基数是3，单子叶植物的子叶是怎样的？接下来我们以玉米为例，继续观察，每一粒玉米的果皮和种皮紧紧愈合在一起，果皮包备的种子。所以说每一粒玉米既是一粒果实，也是一粒种子。那种子内部的结构是怎样的？我们如何观察到种子内部的子叶？同学们肯定有很多想法，我们生物学课外小组的同学进行了玉米种子的玻璃实验，大家一起来看一下它们的做法。
学生
实验剥离观察玉米果实材料用具玉米果实浸泡后， hayaomi 在拨片解剖针、镊子放大镜托盘。实验步骤，取一粒玉米果实，用镊子喝解剖针剥取玉米果实的果皮。种皮，以后的玉米放在载剥片上，用解剖针和镊