老师
同学们大家好，我是来自北京市十一学校一分校的张英老师。今天我们上课的题目是为同学画专项。首先我们来进行一个游戏，识人大闯关，下列人物除了发型、肤色和服饰，你还可以通过什么分辨他们？对，有的同学立即就想到了，我们还能通过五官和脸型分辨人物。你认识下面的这些漫画人物吗？是如何辨别出来的？噢，原来第一位是大鼻子成龙。第二位是葛大爷，拥有朝风耳的冠头葛优。第三位是大门牙潘长江，第四位是周杰伦、严小梅。粗画面中把他们的特征都运用夸张的方法表现出来了，所以我们一眼就能辨别出来是谁。这就是我们今天要学习的内容，为同学画专项。
老师
初中生活即将结束，让我们拿起手中的画笔，为同学画一张肖像作为微信头像，长久保存。毕业了不常见，但是记得常联系。为了更好的完成学习，下面我们一起来了解本节课的学习目标。一、了解人物脸型、五官、表情等特点，掌握三庭五眼的规律。二、观察同学形象，分析人物脸型特征和比例关系，用线条明暗或创意的方式为同学画像。三、为同学画像，增进彼此的友谊，学会接纳、欣赏自己和别人的独特之处。同学们看看我们刚才欣赏的这些话是什么话？独立的描绘人物的形象，称为肖像画，包括头像、半身像、全身像、群像等。那么如何画肖像画？首先请同学们观察人物脸型特征，我们一起来观察这4位同学，并用形状来概括人物脸型。第一位女生的脸型像 t 型，属于 u 字型脸。第二位男生的脸型像长方形，属于木字型脸。第三位女生的脸型像椭圆，属于深字型脸。第四位男生的脸像倒着的梯形，属于假字型脸。当然，脸型特征并不仅仅这些，因人而异，大家可以在生活中多观察，多总结，会有更多的新发现。
老师
画肖像画不仅要概括脸型，还要抓住五官特征进行表现。我们可以以三庭五眼作为参考。三停指脸的长度比例把脸的长度分为三个等份，从前额发际线至眉骨，从眉骨至鼻底，从鼻底至下颌，各占脸长的 1/ 3。五眼指脸的宽度比例以眼型长度为单位，把脸的宽度分成五个等份，从左侧发际至右侧发际为 5 只眼型。两只眼睛之间有一只眼睛的间距，两眼外侧至侧发剂各为一只眼睛的间距，各占比例的 1/ 5。
老师
根据每个人的个性化特征进行适当的调整，而不是笼统的都运用三庭五眼的比例来画，这样画出来的人物才有独一无二的特征。经过本节课的学习，我们应该学会欣赏和接纳不一样的自己和独特的他人，乐观面对未来的生活。完全依照三平五眼的比例，不能突出人物的个性特