4 黑白装饰画_第2课时逐字稿 初中 · 八年级 · 美术 · 人美版(主编:杨力) · 下册

admin232024-01-04 11:44:06

老师

同学们好,欢迎来到初中美术课堂,我是来自北京十一实验中学的美术教师许潇老师,今天和大家共同来学习和分享黑白装饰画。第二课时,上节课我们共同学习了什么是装饰画,以及黑白装饰画的组成方式。它是怎样用碘线面来做装饰的。我们知道碘线面是基础,在此基础之上来难度升级。绘画中的白一般表现光亮的色调,还可以表现白色、浅色的物像。白在画面中能起到醒目、明亮,衬托对比黑色物像的作用,使黑色更沉重。绘画中的黑一般表现黑色和沉重的物像,还可以表现暗部或阴影。黑色的使用使画面沉重、稳健、有力,与白构成了强烈的对比形式感。

老师

我们可以从生活和自然界中总结归纳第一种方法,在自然界和生活中发现本身具有黑白对比效果和美的素材。比如斑马本身就是黑白相间的条纹,我们在其中添加纹饰,形成黑白灰关系,即可成为一张黑白装饰画。那如果我们找到一张本身不是黑白图案的生物,比如这只蝴蝶,我们可以把它身上的花纹进行总结归纳,用点线面进行创作,也可以形成黑白装饰画。

老师

第二种方法,光照射在人物、植物、建筑物上,产生亮与暗的变化,可以将其归纳成黑与白,明浪灯光下的屏冠组合,形成黑白反差关系。快速思考一下这两幅作品是如何运用黑白装饰手法表现光影的。左边这幅把天空和湖面归纳为灰,云层归纳为白色,建筑物归纳为黑色,形成黑白灰的层次。右边这幅门内与门外的光影形成鲜明的对比关系。

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第三种方法,借鉴民间常见的装饰手法,夸张变化,添加纹饰,形成较为理想的黑白灰关系。右边这幅图是剪纸作品,镂空的地方是白色,其他的地方是黑色,形成黑白装饰画。女孩头发的处理运用了夸张的装饰手法,衣服添加的纹饰借鉴了民间图案的形式和排列方式。欣赏一些大师的黑白作品。

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天空雨水埃 12 互嵌的图形经过互为涂地的变化,分化到两极,完全单独存在的图形,被称为鱼堰地变。展览招帖,日本福田凡雄的作品用黑白两色代表了男性和女性,无论从任何一方都能成立,所以称为双向性互嵌图形。山丘也是日本的一位作者。装饰画的线描山丘环形排列,线条粗细相间,极富有创造性。这三幅黑白装饰画分别表现的是什么内容?人物装饰画,建筑装饰画像是北京的四合院以及风筝。静物装饰画花瓶。图一将人物进行夸张变形,在头饰、头发、眼睛的部分进行装饰,呈现黑白效果。

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图 2 将天空归纳为白色,屋檐下光照射到不到的地方,用黑色处理墙体与木质结构,用面画的点进行装饰,形成

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