老师
同学们大家好，欢迎来到初中美术课堂，我是来自中央民族大学附属中学的唐教老师。今天我们一起来学习蒋兆和的人物画儿。第二课是，同学们，这张画在上节课我们已经学习过，你还记得它叫什么名字吗？这张画创作于 1937 年，是在我们中国全面爆发抗战的时候，那么这张画它有 27 米长，画面当中有 100 多个人物，表现的都是深受战争苦难的中国人民。那么在这些人物当中，每一个人物要么是上半身，要么是真人等大，这些人物在苦难的生活当中挣扎和抗争，有一种呼之欲出的感觉。那么这件作品的名字它叫流民图，是由蒋兆和先生绘制的。
老师
在旧社会的时候，这张画激励了很多人，而到了新社会，悲剧人生的表达转向了对社会主义新的生活、新的期望的一种表达。新中国到来，人们向往着幸福、平安、安定的生活。那么讲赵和话的这些人物画又能够表现出我们对生活的渴望，我们建设社会主义国家，从悲剧的人生的表达转向了对人生的颂歌。
老师
今天的这节课，我们将从三个方面了解蒋兆和的人物画。首先我们要了解中国人物画，然后我们一起来探究蒋兆和的人物画是为名而作。最后我们来探究一下蒋兆和的人物画，为民写真。首先我们要了解中国人物画，为什么要了解中国人物画，是因为蒋召和先生所画的人物画是用中国的笔墨纸砚，它不能够离开本土的文化，所以我们先来探究和了解中国人物化。请同学们欣赏一段视频。
学生
中国人物画有独特的艺术观念和审美追求。中国人物画的造型既体现自然的形貌，又强调画家自我的表现，注重刻画人物的神情，形似与神似互为表里，不拘泥于时空的约束。画家经常把人物与必要的道具、景物同构于画面，场景中有花鸟，亦可以有山水融合，表现反映了画家特定的精神世界。也有的作品省略了多余的细节，突出表现人物。人物化记录了人物形象与历史事件，有着道德教化的功能。中国人物花高度凝练的现造型与笔墨技巧的表达，抒发了人文的理想，这样的作品可以作为独立的审美对象进行品读。
学生
中国传统人物画从内容上大体可以分为道士画、侍女画、肖像画、风俗画、历史故事画，也有表现童子婴孩嬉戏的内容等等。从技法上主要分为白描人物画、功底人物画和写意人物画等。中国工笔人物画的白描画法，用线条表现服饰，当风飘舞，富有动感，线条不加渲染，描画出鲜明生动的形象。白描是中国化造型的主要手段和形式，也是学习中国人物化重要的基础。中国人物化十八苗，吴道子的八十七神仙卷。艺术家观察