老师
亲爱的同学们，大家好，我是来自大连保税区二十里铺街道中心小学的张力宏老师，很高兴与同学们上一堂有趣的美术课。在我们的学习过程中，大家一定听过很多的文学故事，那么哪个故事令你印象最深刻？有这样一个故事令老师印象深刻，那就是狼牙山五壮士的故事。其实老师记住的不仅仅是悲壮的文字叙述，树中的插图也令老师刻骨铭心。看这幅插图，抓住了 5 位壮士跳崖前的瞬间动态，用粗犷的笔触把人物和太行山的造型结合为一体，把五位壮士坚强、威严、气壮山河的伟大气概表现得淋漓尽致，悲壮中透露出一股大义凛然之气。
老师
通过阅读文字，再配合欣赏插图，使老师有种身临其境的感觉，这就是插图的魅力。今天就让我们一起走进插图的世界，一起来学习为文学故事画插图。这是我们曾经学习过的三篇课文，课文中不仅用文字为我们讲述了动听的故事，还给我们配上了生动的图片。这些插在文字中间或其他部位的图片就是插图。插图也称为插画，是插在文字中间，用以说明文字内容的图画。那么为什么要在文字中间插入插图呢？这些插图又有什么作用？请跟随老师一起欣赏。
老师
四幅插图。这是张连贵先生根据三国演义中的这几句话所画的插图，画家抓住了张飞外貌的典型特征，将其勇猛的枭将形象刻画得淋漓尽致。通过这幅插图，使文学故事的内容更具有直观性，让观者对张飞的形象记忆深刻。这首绝句是杜甫在成都草堂时所作诗的，前两句描绘初春的美景，整个画面色彩明丽，清新动人，后两句描绘江上的景色，反映了诗人豁达自信的心境。画家在插图中将两个少女比作古诗中的两只黄鹂，通过对事中动静事物的刻画，不仅描绘出初春的生机勃勃，又表现出历史的沧桑厚重，画面灵动而不失稳重，使文学故事的内容更具有感染力。我们再来看一个寓言故事，故事中的主角是一大一小的两条鱼，画家运用夸张变形的手法，画出了故事中体型庞大的大鲶鱼对美味垂涎欲滴的渴望感，身体瘦小的小鲤鱼不顾危险勇救同伴的正义感。这一大一小的强烈对比，使整个画面幽默风趣，使故事的内容更具有趣味性。
老师
这是大家所熟知的乌鸦喝水的故事，画家选取了乌鸦成功喝到水时的瞬间，描绘出了乌鸦成功后的喜悦感，使故事的内容更加生动。同学们，老师，这里有几幅插图作品，请同学们猜一猜，这几幅作品分别是哪个文学故事的插图？噢，原来是司马光砸缸、荷花仙子和武松打虎的插图，你们是怎样判断出来的？原来是通过观察作品中的主体形象和场景判断出来的，你们真是太聪查看隐藏内容