老师
同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。上节课我们欣赏了新疆乐曲新疆之春的小提琴演奏，并且欣赏了新疆民族乐器艾杰克演奏的新疆之春，感受了乐曲的艺术魅力，进一步对新疆民族音乐风格有了一定的了解。那么本节课我们继续欣赏新疆歌曲的风格特点，请同学们欣赏一段视频，说出是哪个少数民族的歌舞。
学生
太阳下山明早已经爬上来，花儿谢了明年还是一样的开。美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟已娶不回来我的青春小鸟已娶不回来别的男友友。我的青春小鸟一去不回来别的男友友，我的青春小鸟一句不会来。
老师
相信同学们从舞蹈动作和演唱中能得出是新疆维吾尔民族的歌舞，今天我们来欣赏维吾尔族民歌天山的祝福。下面请同学们出听歌曲，边听边思考下面的问题，歌曲的情绪怎么样？
学生
春风荡漾在在临摹，火，孤的也跳起欢乐的呜呜，让我们服装清轩大气说，接下来的一个一阵地酌风，我主播西北的歌词，随着蓝的天空间舞我我携带的格子在橄榄滴清空进我的辽阔放大滴出错。
学生
灿，美丽的民族团结的获得，改变了我们每一寸的过土。在西青记相比节日里，爱你爱一个天山地戳破，我祝福灿烂的阳光洒满高山流河谷。我祝福灿烂的阳光洒满高山踏步我的风跳余生别错过，年年都在佛中，献给爱。
老师
的人一个天生的灼梦，通过聆听我们感受到了歌曲的情绪是欢快、喜悦，载歌载舞地表现了新疆人民对伟大祖国的祝福。天山的祝福是新疆维吾尔民族的民歌，曲调以鲜明的民族色彩为主，亲切、委婉、富有、欢快、奔放的自由，表达了新疆各族人民对祖国的祝福与热爱。请同学们跟随老师分乐段来感受维吾尔民族民歌风格特点，请同学们欣赏第一主题，边听边思考下面的问题。第一主题的速度怎么样？表现了怎样的情感？
学生
春风荡漾在林木，湖，不孤大爷跳起我乐的我不让我们波动，清闲大气。
老师
说，从聆听中我们感受到了第一主义的速度是中速的，表现了维吾尔族人民对家乡美好的赞美和喜悦之情，请同学们随着音乐轻声嗜唱第一主题的曲谱。
学生
春风荡漾在彩铃木。湖，苦苦的也跳起欢乐的火锅，让我们服装清泉大气收获。
老师
同学们，魔唱的怎么样？请同学们跟随老师一起试唱第一主题的曲谱，请听起始音，准备开始抖抖抖 re 抖 re mi mi so i do dollar。拿到拿到，拿手到手。那我们来看歌曲的开头是若起小节，请同学们注意一下，是从后半拍进入的，请同学们随着音乐一起来加入歌词试一试。
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