老师
同学们，你们好，我是重庆市万州区宏光小学音乐胡老师，欢迎大家走进五彩音乐课堂。妮妮娃娃苗苗今天第一天上学校，心情可激动了。迎着清晨第一缕阳光走在上学的路上，苗苗开心地哼起了小调，你们瞧， Longa 里可，能，让我们一起来分享他的快乐， longer legal long 对于每个孩子来说，第一天上学对小学生活充满了无限的向往。今天让我们一起来学习歌曲上学了。
老师
苗苗一进校门，他的快乐便感染着周围的每一位新同学。今天我要上学，远处操场边的同学也在快乐地回应着，今天我要上学。现在我们分两组来模拟第一天上学刚进校门时的快乐情景。注意声音远近的区别，我们都是三下滴why？三下滴花丫丫乖娃娃背起那个书包上学堂了？背起书，舞蹈上学。languages，你从歌声里感受到了怎样的情感是开心快乐的？说的不错，请两个同学一组合作创编，用自己的动作带到歌曲中来，表现歌曲欢快活泼的情绪。
老师
细心的同学一定发现在歌谱中有一处拍手拍腿的图形，一起来拍一拍， ERXX ERXX 我们再来听一听。歌曲要求坐端正，仔细听。当歌曲唱到有拍手和拍腿图形的地方，我们整齐地拍一拍，是在下地怪哇，欢迎乖娃娃背心南双节，pangle，苗苗要考考大家了，看看谁能跟着胡老师的节奏准确地朗读歌词。
老师
我们都是三侠的乖娃娃呀乖娃娃分举落个双上学堂的，背起书包，马上学堂，同学们注意了，除了找准节奏，我们还要注意用高位置亲身的朗读。现在就请大家随着音乐再来一次，我们都是三峡的乖娃娃呀乖娃娃，背起那个书，八上隋唐岸飞包账。好，我们一起合作唱一唱这首歌曲。老师唱前面部分你们接唱最后一句，我们都是三小滴 y 三小滴快。乖娃娃背起那个书包上学堂，背起书包上学。好，现在我们交换任务， 21 前， come on，我们再来完整的听一听歌曲，要求小眼睛观察歌谱，跟着音乐在心里默唱，注意看看歌词中有没有我们不认识的字。
老师
妈妈，乖娃娃被性能，同学们请两人一组展示表演，同时进行表现测评，并把测评结果用图小心的方式记录在测评卡上。
老师
乖宝妈，快画画，背起那个书包上学，该走排名单走，孩子们。地方音乐丰富多彩，就犹如点点繁星，点缀着我们中华民族音乐文化的璀璨星空。你知道吗？这首上学了就是采用的四川地方音乐车灯调的旋律填词创作的歌曲，最后一个越句，全句辅以称词，是我们地方音乐的特点。在我们生活的地方也有各色地