老师
欢迎来到李老师的音乐课堂。在上节课，我们欣赏了崔东崔体验了劳动歌曲和打场耗子这种题材的风格特点。学习催冬催，使学生了解我国灿烂的文化，激发学生热爱祖国的情怀。今天我们将继续学习赞美劳动人民，赞美祖国的歌曲。在上课前，老师想提问大家一个问题，在我国的湖南省有着第二大淡水湖，它的名字叫什么呢？是的，叫做洞庭湖。自古今来，有非常多的文人墨客用诗句来赞美洞庭湖的美，比如唐朝的刘禹锡就曾写过这样一首诗，湖光秋月两相合，潭面无风静未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青罗。我们的曲作家白城仁先生在面对洞庭湖美景时，也创作了洞庭鱼米香这首耳熟能详的歌曲，今天我们就来学习这首歌曲，在学习之前，请同学们完整聆听思考以下问题，歌曲在人声演唱上有什么特点？谈谈你的感受。好的，我们一起来聆听。总体，无声音， behind you。
老师
风群遥遥有力，天上大海翻大又有夜有后夜天上海翻大，云群。
老师
没有？
老师
请，下面我们就来回答这道问题，歌曲在人身演唱上有什么特点？歌曲高亢悠远，活泼热烈，人生采取了高江山歌的唱法。下面老师就为同学们介绍一下这首歌曲的创作背景。在 1956 年，作者深入湖区生活，当时正值根治水患之后和作画高潮之际，金灿灿的骨祟，天水相连的湖面，一切都是欣欣向荣的场景，作者有感而发，创作了这首洞庭与米香。美丽的洞庭湖是祖国江南大地上的一颗明珠。想一想这首歌曲可以分为几个部分？是的，歌曲划分为三个月段，歌曲结构是 ABA 的结构型。下面请同学们聆听。第一乐端节拍速度和情感是怎样的？请大家聆听。
老师
火山，快乐， i am i。
老师
宪章，yeah，云森雅，怎么样？
老师
这首歌曲的节拍为四次拍，情感是稍慢的，情感为富有诗意的。下面让我们极目远望洞庭湖，随着高亢悠扬的声音萦绕在耳旁，你眼前浮现了什么样的情景？我们仿佛在眺望百里洞庭的全貌，山水悠然，开阔优美。接下来请同学们继续聆听。第二月段的节拍速度和情感是怎样的？请大家聆听。
老师
风啼无上好风光，八月风吹额耶八耶，风吹八星，千张白海乃耶又好也。在前张白发那台爱湖面，金子里抗日满汉。
老师
第二日段的节拍为四二拍，速度是稍快的，情感是热烈热情的。同学们，你们觉得此时湖上的人们正在忙些什么呢？是的，他们有的在捕鱼，有的在划船，让我们也加入到他们的劳动中去。下面老师出示了两组 42 拍的节奏型，第一组我们查看隐藏内容