老师
同学们大家好，欢迎来到老师的音乐课堂。再过几天就是九月十日了，大家知道九月十日是什么节日吗？你们一定知道是教师节。今天给大家带来了一首歌唱老师的歌曲每当我走过老师窗前，让我们一起听一听这首歌曲表达了什么内容。歌曲是几拍子的，分几个月段。
老师
静笛声也群星在山摇，老师提房间车也命令。每当我轻轻走过您，窗前明亮的灯光照耀我心房。想起您敬爱的候老师，一阵阵暖流，心中 eat down 佩新一代新青的园丁。今天。
学生
深夜，光仍在亮，呕心沥血云在线，教材高大地深赢在您床上，相信您敬爱的后老师，一阵阵落流，心中寄当。
学生
寻常征路上，老师。
老师
的行宫群群接班人着装成章尖。祖国希望奔乡四方，您总是汗泪深情凝亡相亲，您亲爱的好老师，一沉暖流心中激荡，一沉暖流心中激without，相信同学们都听出来了，这首歌曲表达了老师对学生辛勤的付出和培养，以及学生对老师的崇敬与热爱之情。歌曲是四 2 拍的，分为两个月段，同学们让我们聆听歌曲的第一乐段，我们可以随着音乐画一画旋律线，同时想一想他的旋律起伏是比较大还是平稳的，情绪又是怎样的。
老师
爱你星星在山羊，我亲亲都在您房间，框框跳摇，我喜欢，你们心里一定有答案了。它的旋律比较平稳舒畅，情绪是优美抒情的。这一乐段诉说着老师为了培育学生呕心沥血、无私忘我的精神，也表达了学生对老师的敬养之情。让我们在聆听歌曲的第二乐段，同学们可以随着音乐画一画旋律线，感受一下这一乐段旋律起伏是比较大的还是平稳的？阴区和第一月段相比，是高了还是低了？情绪是优美抒情还是深情热烈的，每当想起你即可以放到心，同学们一定听出来了。旋律起伏大了，音曲比第一乐段高了，情绪在优美抒情的基础上更加的深情热烈了。因为旋律阴区和情绪的变化，这一段更加抒发了学生对老师的依恋和感激之情。同学们，让我们完整的聆听歌曲第一乐段，我们用打击乐器三角铁为歌曲伴奏，第二月端，我们来创编舞蹈进行表演。同时我们来思考一下这首歌曲的速度和演唱形式又是怎样的。
老师
星星一山野，星星在山摇。一方天彻夜明鸟飞到我轻轻。都欢迎创建明亮片，灯光照耀我西方，每当相亲， he playing from the sheet he came to noise he。同学们一定听出来了，这首歌曲的速度是稍慢的，演唱形式是合唱。正是因为这些不同表现形式的加入，让这首歌曲情感的表达更加深刻和丰