老师
同学们大家好，欢迎来到音乐课堂，让我们从一段小律动开始今天的音乐旅程。
老师
同学们，这段旋律的情绪是怎样的？没错，是活泼欢快的，这段活泼欢快的旋律还能唱出来，想不想听一听？让我们一起听听歌曲中唱到了什么内容？
老师
欢迎直播，少儿女儿童坐地图。
学生
啦啦啦啦啦， eighty Sunday，面向双条击， eighty seven thirty，我怀抱好多温暖。
老师
相信你们一定听到了。朵朵的鲜花迎春风，张张的笑脸乐融融，少年儿童多幸福，为什么我们感到如此的幸福？歌曲又想表达怎样的情感？让我们一起来读读歌词，从歌词中找找答案。朵朵的鲜花迎春风，张的笑脸乐融融，少年儿童多幸福，生长在祖国的怀抱中，天天锻炼月月长，党的阳光照心胸，刻苦学习真本领，从小立志攀高峰。祖国怀抱多温暖，到处都有甜蜜的笑声，山山水水要变样，心生力量是我们同学们，我们在党的关怀下茁壮成长，在祖国母亲温暖的怀抱中健康生活，到处都充满了灿烂的笑容，所以我们感到无比的幸福。
老师
这首歌曲的名字叫做生长在祖国的怀抱中，让我们边听歌曲边用 42 拍的声势动作表现，同时想一想歌曲可以分为几个月段，情绪有怎样的变化，相信你们一定听出来了。歌曲可以分为两个月段， a 乐段的情绪是活泼欢快的，表现出了少年儿童积极向上、充满阳光的精神风貌。闭月段的情绪在活泼欢快的基础上增添了一丝优美，变得更深情了。你们知道这是为什么吗？那是因为旋律中出现了长音，你们看，出现了音乐记号。演音线让音的时值变得更长了，情感的表达也变得更充沛了。让我们一起听听老师的演唱。
老师
llama lalalalalala la la la la la la la la la。
老师
请你们也跟着老师的钢琴伴奏，试着唱一唱，多么优美的旋律。请你为闭月段设计几个动作来表现，相信你们一定表现得十分优美。老师也创编了几个动作，跟着老师一起来做一做。
老师
llama chocolate so forty five bottle。
老师
同学们，让我们一起完整的来表现音乐，我害怕我很多。
老师
同学们让我们来到教室的中间，面对面围成两个圆圈，一起唱起来，跳起来。
学生
少年儿童做幸福，在中国的怀抱中。
学生
变成光头。曲景三分明，春晓得一直看到光。妈妈妈妈妈妈妈，我快抱好多很多。
学生
右边角。
老师
同学们，不知不