老师
同学们好，欢迎走进今天的音乐课堂。首先请同学们观看一段视频，同时思考视频播放的是什么场景，什么音乐？
老师
这个场景大家都很熟悉，这是 2022 年北京冬奥会上体育健儿们夺冠的颁奖仪式。视频中播放的音乐是国歌，当五星红旗冉冉升起，嘹亮的国歌奏响的那一刻，现场是如此庄严。国歌是简称，你知道它的全称是什么吗？大家一定都知道，是中华人民共和国国歌，同学们请看题目，用洪亮的声音跟着老师一起读一遍中华人民共和国国歌。国歌是一个国家的象征，你听，老师播放的这首国歌，和刚才播放的演奏的国歌有什么不一样？hahahaha，中国民心中 four two four four two four two two two，同学们听到了吗？演奏的国歌没有歌词，演唱的有歌词，请大家再次聆听一听。
老师
演唱的国歌是一个人唱还是很多人一起唱？hahahaha，中国民心中，同学们听得真仔细，他们用奇唱的方式演唱国歌。在听唱国歌的过程中，发现哪个词给你的印象最深？歌曲中多次出现起来这个词。老师先来唱一遍，第一个起来，期待永远不努力的人们，他就在国歌的第一乐剧，还有三个起来连在一起唱。当你听到这个乐剧的时候，请同学们像老师这样边唱边做手势，表现出来。
老师
起来。请同学们完整聆听国歌，请你找到三个起来的位置，并且轻轻跟唱，用动作表现出来，体会带给你的感受是什么？
老师
哈哈哈， one two two four，三个起来一个比一个高。国歌诞生的中国正受着日本帝国主义的侵略，我们中国人民绝不做亡国奴，所以要起来分歧去抗战。在国歌中还有一个词重复出现，它表现了中国人民坚强的决心和坚定的信心。下面请大家再聆听一遍国歌，找一找是哪个词？
老师
哈哈哈， four two four four two four ten two four。
老师
同学们都找到了吗？是前进这个词，前面有一个前进，后面有三个前进，最后还有一个进。请同学们再来聆听国歌，找到前进的位置，并且轻轻跟唱，用前进的脚步表现这一越句，体会它带给你的感受。hahahaha，我们去，做，每当升国旗、奏国歌的时候，我们的内心都无比的骄傲与自豪。同学们知道中华人民共和国国歌是怎么诞生的吗？歌曲创作于 1935 年，原名义勇军进行曲，是影片风云儿女的主题歌，在人民群众中广为流传，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。 1949 年9