老师
同学们好，现在开始上课，首先请同学们聆听音乐片段，并思考旋律来自于哪首音乐作品，乐曲中的主奏乐器是什么？请听，同学们有答案了吗？旋律来自于上节课学唱的歌曲彩云追月，乐曲中的主奏乐器是高壶。高湖又称乐湖高音弓弦乐器，音色清脆明亮，是广东音乐的主奏乐器之一。滑音是其特色演奏技巧。下面我们再次感受高湖的音色，请听，广东音乐又是怎样的音乐？它属于丝竹乐的乐种之一， 20 世纪初形成于广州及珠江三角洲一带，在流传过程中逐渐形成独特的风格。今天我们将通过欣赏乐曲雨打芭蕉来感受广东音乐的风格特点。
老师
雨打芭蕉全取共分三部分，首先请同学们聆听第一部分，并思考这样几个问题，1。主奏乐器是什么？旋律给听者怎样的感受？表现了人们怎样的心情？请听，相信同学们一定感受到高湖富于歌唱性的甜美音色，生动地描绘了人们欢愉的心情及诗情画意的岭南风光。下面请同学们再次聆听第一、二乐剧，看谱例找出相同旋律。请听，同学们发现了吗？第一乐剧和第二乐剧结尾三拍旋律相同，像这样在越剧开头部分做局部变化，结尾部分旋律重复出现在民间音乐创作手法中，称为换头和尾。下面我们一起唱一唱和尾旋律，请同学们手打稳定拍。准备， 12 开始，我们再来看看第二、三越剧。同学们注意到了吗？与第一、二越剧正好相反的是两个越句开头 3 拍半，旋律相同，请听。
老师
通过赏析，我们已经了解到乐曲第一部分的三个乐剧以换头和尾同头换尾的手法相连，使得旋律既统一又有变化。下面我们一起聆听乐曲的第二部分，请同学们思考顿音的使用起到了怎样的作用，音乐描绘了怎样的景象。
老师
乐曲的第二部分，巨幅短小，节奏活泼，跳跃轻盈的顿音演奏，生动的勾勒出了落于打芭蕉时的动态，展现了芭蕉丰收后人们的欣喜之情，另有一番情趣。下面我们一起唱一唱第二部分的主题旋律，请同学们手打稳定拍，注意按照顿音、重音、换气等标记要求进行试唱。准备。一二起，苏，乐曲的第三部分将全曲的喜悦情绪推向高潮，结尾部分旋律围绕着声音 right 进行，然后做渐慢处理，形成一个简短的结束部分。请同学们在接下来完整欣赏时注意这些特点，同时尝试感受高湖甜美的音色为乐曲增添的清新之美。在演奏视频中我们可以看到除主奏乐器高胡外，还有杨琴、耶胡琴、竹笛等伴奏乐器，这样的乐队编制称为五箭头。接下来请同学们完整欣赏雨打芭蕉。欣赏时请同学们注意回顾刚刚学习过的知识点，同时再次感受乐曲所展现出的