老师
孩子们，你们好，我是来自重庆市渝中区德金小学的罗川老师。欢迎来到今天的音乐课堂，让我们跟着音乐来玩一个请你跟我这样做的游戏。
老师
小朋友们，你们的模仿能力可真强呀，你能跟着老师一起来读一读，做一做吗？注意，老师做的是镜面示范，你跟我同一方向就可以了。我伸出左手去。我收回左手来。我伸出左手摇一摇。我大步转身来。我伸出右手去。我收回右手来。我伸出右手摇一摇我大步转身来。我伸出左脚去。我收回左脚来。我伸出左脚摇一摇。我大步转身来。我伸出右脚去。我收回右脚来。我伸出右脚摇一摇。我大步转身来。你学会了吗？请你跟着老师我们再来练习一遍。我伸出左手去。我收回左手来。我伸出左手摇一摇。我大步转身来。我伸出右手去。我收回右手来。我伸出右手摇一摇。我大步转身来。我伸出左脚去。我收回左脚来。我伸出左脚摇一摇。我大步转身来。我伸出右脚去。我收回右脚来。我伸出右脚摇一摇。我大步转身来。老师想和着音乐来跳一跳。你看一看我加入了什么新的动作。
学生
我伸出左手去。我收回左手来。我伸出左手摇一摇。我打步转身来。我伸出右手举。我收回有手来。我伸出右手摇一摇。我打不转身来。我伸出左娇躯。我收回左娇来。我伸出左娇摇一摇。我到不转身来。我伸出有娇躯。我手会有嚼来。我伸出。有骄傲也要我打步转身来。
老师
孩子们，你们发现了吗？我在歌曲前奏和键奏的部分加入了拍手的动作，让我们一起跟随音乐跳起来。
学生
我伸出左手去，左手会左手来，我伸出左手摇一摇。我打步转身来，我伸出右手举，我收回，有手来，我伸出右手摇一摇。我打不转身。来，我伸出左娇躯。我收回左娇来，我伸出左娇摇一摇。我的不转身。来，我伸出，有娇躯。我手会有嚼来，我伸出，有骄傲也有。我大步转身来。
老师
这就是今天我们要学习的歌曲，我们来跳舞，请听歌曲，说说歌曲的情绪是怎样的？
学生
我伸出左手去，我收回左手来，我伸出左手摇一摇。我打步转身。来，我伸出右手举，我收回，有手。来，我伸出右手摇一摇，我打不转身。来，我伸出左娇躯，我收回左娇来，我伸出左娇摇一摇。我到他不转身来。我伸出有娇躯，我手会有嚼来。我伸出有骄傲也要我打步转身来。
老师
这首歌曲情绪欢快活泼，富有舞蹈的韵律感。下面我们用撸来唱一唱，歌谱一二起。噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜。我们跟着琴声来唱一唱，歌谱一二起。说嘟嘟说，秘密秘密咪 so so so so lo