27 好集体逐字稿 小学 · 一年级 · 音乐 · 西南师大版 · 上册

admin4212024-01-04 15:50:23

老师

孩子们好,我是重庆市万州区望江小学的杨老师。欢迎来到愉快的音乐课堂。请看大屏幕,仔细聆听,辨别老师朗读的声音有什么变化。小河流水哗啦啦,风儿轻轻沙沙沙。小狗唱歌汪汪汪,小鸟唱歌扎扎扎,大家都是好朋友,我们共有一个家。孩子们,从老师朗读中你发现了声音有什么变化?

学生

老师读的第一句声音大一些,第二句声音小一些,第三句大,第四句小,第五句大,第六句小。

学生

深红色部分老师读得重一些,浅红色部分要轻。

老师

一些。你们听得可真仔细,前面颜色深的部分重一些。音乐中我们用强来表示,后面颜色浅的部分读得轻一些。音乐中用弱来表示。你想不想试着读一读?在读的时候一定要注意张开小嘴巴,口腔空空的位置,高高的小河流水,哗啦啦,风儿轻轻沙沙沙,小狗唱歌汪汪汪,小鸟唱歌渣渣渣。大家都是好朋友,我们共有一个家。孩子们的声明真好听,强弱把握得也非常好。现在你知道儿歌中都讲了什么吗?儿歌中有小河、风儿、小狗和小鸟。

学生

还说了大家都是好朋友。

老师

说得真好,小动物和我们都生活在同一片蓝天下,我们拥有青青的河水,凉爽的风,我们都拥有一个不同的家,所以孩子们,我们要保护好大自然,让我们的家更加美丽。我们共有一个家。一连二班是我家,互帮互助,手拉手,团结友爱,好集体。请孩子们看大屏幕,看完以后告诉老师,画面中都有些什么呀?

学生

老师,画面中有小溪、草地小朋友。

老师

无数的小水滴绘成了小溪,一棵棵小青草铺成了绿草地。小朋友们手拉手,一起学习,一起舞蹈,大家相亲相爱,快乐成长,这就是我们今天要学习的歌曲。好集体,请读一读课题。接下来我们一起来欣赏歌曲视频欣赏完后,请说说你的心情怎么样?

老师

一颗颗小水滴快成小型,一颗颗小青铜。噗,臭绿头地一小朋友手儿拉小手,我们是团结友爱。你好,一起唱歌,一起游戏,一起晃晃,一看地狱,你帮我摇,我帮你,我们是团结又爱你。好滴滴,歌曲听完了,你的心情是怎样的?

学生

老师,我感到很开心,还很亲切。

老师

我觉得节奏感很强,感受很深刻,这就是我们团结友爱的好集体。我们再来感受一下歌曲的节奏,按照节奏读一读歌词,一颗颗小水滴绘成小溪,一颗颗小青草枯成绿草地,一个个小朋友手儿拉着手,我们是团结友爱的好集体。一起唱歌,一起游戏,一起画画,一起猜谜语,你帮我,我帮你,我们是团结友爱的好集体。相信孩子们一定能够完成歌曲的节奏朗读。让我们伸出小手

查看隐藏内容
《27 好集体逐字稿 小学 · 一年级 · 音乐 · 西南师大版 · 上册》.doc
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档