29 过新年逐字稿 小学 · 一年级 · 音乐 · 西南师大版 · 上册

admin4362024-01-04 15:50:23

老师

同学们,你们好,我是重庆市万州区百安小学董老师。欢迎你来到今天的音乐课堂,老师带来了一段视频,我们一起来欣赏。

老师

你在视频中都看到了些什么?老师,我看见了彩色的烟花,还有灯笼,好像在过节,我觉得很热闹。对,画面上描述的是过新年的情景。新年是一年的第一天,是我们中国最隆重的传统节日,人们会以各种不同的方式来庆祝新年的到来。除了看到的,你还听到了什么?你能模仿吗?老师,我听到有罗的声音,当当当,还听见鼓的声音,咚咚咚,你们都非常厉害,听得很认真。老师知道你们喜欢猜谜语,现在就来一起猜猜。圆圆一只大木桶,上下是皮肚子,空娃娃,见了爱打他,一打就说懂懂懂。同学们,你们能猜出谜底吗?谜底是鼓,对了,谜底就是鼓。你们知道鼓是怎么发出声音的吗?它是由鼓声和鼓面构成的,一般是用动物的皮革蒙在鼓筐上,在敲打震动而发出咚咚咚的声音。一起来感受一下。

老师

我们可以把桌子当作鼓,一起来打鼓,预备起,咚咚咚咚咚。接下来第二则谜语来了,圆脸捂嘴巴,要用雾捶打,越打话越多,一抱变哑巴,谁能先猜出来谜底是罗,你回答的真棒。谜底就是罗螺是由一圆形黄铜制成的,左手提螺身,右手拿垂鳍螺,一起听听螺的声音。

老师

咱们都来模仿一下锣的演奏动作,预备起,枪枪,锣和鼓在一起唱歌的声音可好听?你们仔细听,先看老师拍一拍节奏,一二一起大bug,我们一起来一次1217,您在音乐中表示,四分休子服要停一拍,用握拳表示,请你们身体作战用轻声高位置的声音面锣鼓筋一二一起嘟嘟嘟嘟腔冰面锣鼓筋,边用手模仿眼罩一二一起咚咚咚咚ChatGPT。

老师

2 条节奏,我们一起来听一听。试着拍一拍,一二一起大,再加上锣鼓筋拍一二,一起咚锵咚咚锵,同学们学得真快,一起来听听第三条节奏,先听老师示范一次一二一起大,大棒大,半同学们来拍一拍,一二一起大,大大大我们一起看着图谱拍手练一练,一二一起咚锵咚锵咚咚锵喜庆的新年是我们每一位小朋友都喜欢的节日,大街小巷敲锣打鼓可热闹了,家家户户挂起了红灯笼,贴起了对联,还唱起了歌,你听,我新年嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟,五座观众五角,你觉得歌曲的情绪怎么样?你听到有什么声音?感觉到很热闹,很欢快,还有锣鼓声。我现在要考考你们,谁能够在歌曲中找出我们刚才学过的锣鼓鲸。

学生

每一排的后半部分和最后一排是。

老师

刚才学的。我们再来听一听这首歌曲,当唱到我们学过的锣鼓经的时候,我们一起唱起

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