老师
同学们好，我是来自北京市第八中学的娄武林老师，对地表形态进行塑造的外力来源主要有四种，流水、海浪、风和冰川，其中河流是非常重要的一种。今天我们一起来学习河流地貌的发育。本节课的内容将用两节课的时间为大家讲解。我们先来欣赏一张图片，这是哪里？它是我国的第三大岛，崇明岛。这是崇明岛上的一处沙滩，碧海蓝天，甚是漂亮。崇明岛的沙子有其特殊之处。特殊在哪里？这就和崇明岛的地理位置有关系了。崇明岛位于长江的入海口处，是中国最大的沙岛。听出特殊之处了，崇明岛的主体就是由泥沙组成的。那问题来了，崇明岛的沙子是从哪里来的？为何会在此堆积形成沙道，很多同学可能都想到了沙子可能是长江带来的，那长江从哪里来的沙子，又是如何把沙子带来在这里堆积形成岛屿的？通过这堂课的学习，我相信大家就能知道其中的奥秘了。
老师
首先让我们带着这个问题，沿着滚滚长江溯源而上，我们走啊，走走走，走到长江上游的一个地方，我相信大家都会停下脚步，被置身其中的美景所吸引。我们来看一幅景观图，或许你会问这个地方位于哪里？一查地图，我们知道它在这里，长江上游段，我们把它称为金沙江，这是金沙江河谷，它是长江从青藏高原进入云贵高原的地带，也即我国地势第一级阶梯向第二级阶梯过渡的地带。请同学们观察这幅景观图，结合我们必修一所学，来描述一下它最显著的地貌特征，非常好，河谷呈现明显的 v 字形，两侧山峰高耸，这种地貌就是我们曾经学过的峡谷。那为何会在此处出现这样的微型河谷，一定和长江流水有关系。为了更好的理解这种现象，我们一起来做一个模拟实验，请同学们观察实验，思考山区的河道发生了什么变化，为什么？同学们，今天我们来模拟山区河流水对河道演化的作用，这个沙沙土是比较倾斜的，我们来看一下代表山区，然后这是河道，那么这个红线标注的是河道的河源地，然后我们选取一个横截面，这个横截面大概离原来的河源地 3 厘米，我们测量一下这个横截面它本身的宽度 5 厘米宽，它的深度。大约是 3 厘米深。好，那一会儿我们会用水管的水稳定的在河源地这里给河流以水，我们来观察一下有什么实验现象。
老师
好，那么河流水对河道究竟有什么作用？我们一起来看一下。第一个很明显的现象是河源地由原来的这个方向河流的禅游延伸了，在这个实验当中大概延伸了 8 厘米左右。我们再来看刚才我们标注的这个横截面，这段河道的宽度现在延伸到了大概是 5. 4 厘米左右，而它的