老师
各位同学大家好，我是来自太原市第五中学校的地理教师杨志杰。今天我们一起来学习七年级上册海陆变迁一课。本节课的学习目标是，一、运用图片并结合实际输出地球表面海洋和陆地是不断运动和变化的。2、读图了解大陆漂移假说的内容。三、结合地图与实例说出版块构造学说的主要内容，并解释世界主要山系、火山地震带的形成分布与板块儿运动的关系。同学们，你知道沧海桑田这个成语的典故吗？这个成语出自我国古书神仙传麻姑传说，古代有个叫麻姑的仙女自称曾三次看到东海变成桑田，后人就用这种海陆变迁比喻事势变化非常大。通过这个成语的典故，你相信海洋真的可以变成陆地吗？要解决这个问题，我们就来进行一场研学活动，走进山西省阳泉市郊区的阴营镇，探索那里的古生物化石和海陆变迁的关系。在阳泉市里阴路两侧的山坡上，可以发现很多像右图这样到海洋生物化石，同学们思考这些海洋生物化石可以反映出什么现象？大家一定想到了曾经这里是海洋，很多海洋生物在这里生活之后变成化石到达陆地上。化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。通过化石特征可以追溯地层沉积石的环境特点，例如珊瑚化石只是清澈温暖的浅海环境，破碎的贝壳只是滨海环境。在道路两侧，同学们仔细观察就会发现这里分布着不同的地层。煤层主要是由陆地上的植物形成的，说明该地区曾经可能是陆地。石灰岩层主要是由海洋中大量碳酸钙沉积形成，说明该地区曾经可能是海洋。请同学们思考一下，阳泉地区眉层和石灰岩层相间分布，反映了该地区曾经发生了怎样的变化，同学们一定想到了这些现象，说明该地区曾经发生了多次地壳运动，导致陆地和海洋交替变迁。
老师
通过以上活动证明了海陆变迁真的存在，大家也可以借助这样的观察方法，找一找你身边海陆变迁的证据。此时同学们可能就会有疑问，海陆为什么会变迁？在众多的科学家探索中，德国地球物理学家魏格纳提出的大陆漂移假说被多数人认可。通过观察世界地图中大陆的形状，同学们你能找到大陆漂移证据吗？大家可以相互讨论一项，下面我们就来看看魏格纳是如何发现大陆漂移的。
老师
根据观察，魏格纳发现南美洲突出的部分与非洲凹进的部分几乎吻合，进而大胆推测非洲大陆与南美洲大陆以前可能是连在一起的。之后进行科学论证，远隔大西洋两岸的古生物化石却极为相似，说明非洲和南美洲以前可能是同一块大陆。根据以上的研究过程，最后确立了大陆漂移假说。大约3亿年前陆地相连，这