老师
同学们好，这节课我们要学习的是人教版高中地理必修第二册第二章第二节的内容，城镇化。本节课有以下四条学习目标，一、说出城镇化的概念，主要标志即意义。二、概括城镇化的进程及各个阶段的特点。三、说出发展中国家和发达国家城镇化的特点。四、知道城镇化过程中出现的问题，即地理信息技术在城市管理中的应用。本节课的重点和难点内容有不同地区城镇化的过程和特点、城镇化对地理环境的影响，以及通过对比发达国家和发展中国家的城市化进程，分析中国城镇化发展的道路。在学习完新课之后，同学们需要独立完成本节课的练习。在新客开始之前，我们先来看一段视频，看看谷歌地球，见证下自 1984 年到 2016 年北京的发展。在看视频的过程中，大家思考两个问题，一、从谷歌卫星图上看， 1984 年到 2016 年北京发生了什么变化？2、发生变化的原因是什么？
老师
好？看完视频，相信大家心中已经有了刚才两个问题的答案了，那我们就带着这两个问题和你们心中的答案，进入今天的第一个内容，城镇化的概念及意义。从刚才卫星图上看， 1984 年到 2016 年北京发生了什么变化？请大家暂停视频一分钟，整理一下自己心中的答案。应该大多数同学的答案都是，北京市的面积扩大了，北京变得更加繁华了，也就是说北京在向着城镇的方向演化，其实这就是城镇化的表现。城镇化也称城市化，一般是指乡村人口向城镇地区集聚和乡村地区转变为城镇地区的过程。据统计， 1980 年北京市常住人口为 904. 3万人，城镇人口为 521. 1万人。到了 2018 年，北京市的常住人口为 2154. 2万人，而城镇人口达到了 1863. 4万人。
老师
我们前面在视频中也看到了北京晨，它的面积是在不断扩大的，请同学们结合我们现在看到的数据以及刚才的视频，思考一下，一个地区城市化的标志都有哪些？城市化的标志有城镇人口数量增加、城镇建设用地规模扩大以及城镇人口占区域总人口的比例上升。除了这三个主要标志之外，城镇数量增加、等级提升、劳动力向第二产业和第三产业转移都是城镇化的标志。那么衡量一个地区城镇化水平的最重要的标志是什么呢？是城镇人口占区域总人口的比例。之所以是它，是因为这是一个相对数量，它能够客观地衡量一个地区城镇化的水平，能够体现一个地区社会经济发展水平。那么北京为什么会发生城镇化现象？北京城镇化发展的动力是什么？请大家暂停视频回想一下我们在第一查看隐藏内容