老师
各位同学大家好，我是来自中国人民大学附属中学的高三地理教师王佳宇。这节课让我们继续走进高三地理的复习课堂。同学们在学习的过程当中如果有任何疑问，欢迎通过直播平台来向我留言。好，同学们，我们开始上课，这节课的主题是深度关联概念，参透热点问题。上一节课，我们就地理学主干知识当中有关于地球运动、大气圈和岩石圈的相关内容进行了讲解。而这节课我们继续走进水圈。依然以全国二卷为例，我们进行真题剖析。 19 年考察了霍临河和清溪川复原工程， 18 年考察了汾川河和白杨段殿芦苇， 17 年考察了尼罗河和白令海峡， 16 年考察了浙江某河流以及罗讷河的综合治理 15 年考察了圣劳伦斯河水电站以及河套平原的农业灌溉问题，这里需要提醒各位同学，对于水贴水圈的真题考察，也涉及到有关于岩石圈当中河流地貌和外力作用等相关内容，需要大家进行知识整合。
老师
我们来看一下水圈的关键概念。其中一个重要的原理涉及到水循环的原理，这内容比较简单，但是却融合在很多试题当中，同学们在学习的过程中一定要注重熟悉水循环的环节原理，能够描述水循环的过程。对于海洋水这一内容，目前很多试题都涉及了关于海洋水物理性质相关内容的考核，例如海水的温度、盐度，同时海水运动等相关内容相对较为简单，各位同学可以自行掌握。在水圈当中还存在着两大重点内容，也就是流域的综合开发和水资源问题。其中流域的综合开发需要同学们能够熟悉，有关于描述河流的水文特征，水系特征能够分析河流在开发过程当中出现的一例一系列问题，它背后的成因是什么。同时，同学们还需要开发，例如开发过程当中所采取的措施，在这个过程当中需要以氢力除害这两个角度去进行试题的分析。而从水资源的角度，需要同学们能够从时空分布的角度了解水资源的相关内容，能够分析一个地区水资源短缺的原因以及应对措施。
老师
这里需要提醒北京地区的考生，对于水资源问题，由于北京地处华北地区，水资源内容非常的重要，因此多次在高考真题当中有所出现，我们来看一下这道题，需要各位同学分析波德尼亚湾海水盐度低的最主要的原因是什么？那么对于盐度这一类型的问题，在以往的高考当中也有所出现，可以是海水的盐度，也可以是湖泊的盐度，在这里往往涉及到两个关键性内容，即有关于纬度较高问题，起到这个地区气温低，蒸发弱，也就是水的去向。而这个地区由于地处西风带的影响，降水量较大，使得这个地区水的来源又相对较多。大量河流查看隐藏内容