8 问题探究逐字稿 高中 · 地理 · 人教版 · 必修 第二册

admin232024-01-04 16:12:40

老师

同学们大家好,欢迎来到北京市第八十中学地理微课。今年的春节注定是一个难忘的春节,全国有 31 个省都报告了新型冠状病毒的感染肺炎病例。与此同时,受到疫情防控措施的影响,疫区以及相关人群、易感人群、普通公众大家都足不出户,在家中度过了封闭式的春节。围绕着这个主题,我们设计了一堂问题探究课,题目是疫情与春节。

老师

首先看一下我们的学习目标和任务。我们今天的学习目标主要是运用第一章所学的知识,在真实的情境中分析社会现象,重点难点在于学会通过收集数据、读取数据,结合我们所学的知识去分析问题,学会理论,联系实际。今天课后,我们会布置作业,请大家积极完成。上堂课给大家留了这样一个作业,让大家去讨论确诊人数的分布与胡患用线之间的关系。我们重新看一下这个材料。

老师

这张图是截止 1 月 31 日我国市级单元层面的疫情地图,图中的黑色的线代表的就是我国著名的胡唤庸线。同学们先观察这张图,然后总结一下确诊人数的空间分布有什么样的特点。大家回想一下第一章的知识点,人口的空间分布要如何描述最直接的,我们从图例当中可以看出,里面不同颜色的斑块代表的是确诊人数的多少。深就是多意味着密度大,浅意味着人数少代表密度小。首先从空间上来看,我国新型冠状病毒感染者的确诊人数东部地区多,西部地区少。南北相比的话,南方湖北周边地区人数多,而北方相对的少一些。如果我们以胡焕雍县为界的话,就会发现胡焕雍县的西北相对少,而胡焕雍县以东南确诊人数相对的多。首先了解一下什么是虎欢庸线,请大家翻开教材,我们用的版本是人民教育出版社高中地理必修2。大家翻开第7页,这里有一段关于胡患庸线的材料,请大家暂停花 2 分钟时间仔细阅读一下。从书上的材料当中我们可以了解到,胡焕庸线其实是一条地理界线,它连接了黑河和腾冲。从当前的数据来看,这条线的西北面积占国土面积的 56. 2%,但人口却只占到 5. 9%,意思是这条线的东南居住着我国绝大多数的人口,所以这条线我们也称之为中国的人口地理分界线。

老师

随着研究的深入,我们发现这条线不光代表了人口的分布,它还与其他的地理现象紧密相连。比如这张图,我们提到了除了面积和人口之外,还谈到了地形。这条线的西北地形主要是草原、沙漠、雪域、高原。而这条线的东南,它的地形主要是平原、水网、丘陵、卡斯特地貌和丹峡地貌。另外基于这个自然环境,西北地区发展的是畜牧业,而这条线的东南,

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