老师
同学们好，我是宜春市第八中学的地理老师唐文丹，很高兴和同学们一起来学习国际经济合作。本节课我们需要两个课时，第一，课时要学习什么呢？请同学们跟着老师来看一看今天的学习目标。学习目标，一，了解国际经济合作产生的时间和原因，国际经济合作的主要内容。第二，了解经济全球化有利和不利的影响，认识到中国在国际事务当中发挥着重要的作用。关于经济合作，请同学们翻看书本 100 页查看 a 图德国某品牌轿车的国际经济合作捕难发现，这个经济合作涉及到的国家从欧洲本土的德国、匈牙利、西班牙，再到亚洲的日本，再到美洲的美国，国际经济合作的地理范围越来越大了，相互依赖的程度也日益增强，可以说生产国际化、贸易全球化。那什么是国际经济合作？它又是什么时候产生的？同学们可以查看 100 页的文字，完成学习任务当中的任务。
老师
一、什么是国际经济合作？它产生在什么时候？国际经济合作是一种新的国际经济交往的方式，是由多国共同研究、开发、制造、销售某一种产品的生产方式。它产生于第二次世界大战之后。从概念我们不难发现，国际经济合作的领域主要集中在生产领域。什么是生产领域？生产领域主要是人们创造物质财富活动各部门的总和，包括重工业，比如汽车制造、钢铁、飞机制造、电脑制造等等。当然也包括轻工业，比如制造食品、制造家具、制造纸张等企业，这些都属于生产领域。国际经济合作比国家、地区间的合作复杂得多，方式多种多样。请同学们查看课本第 101 页的图片和文字，完成学习任务单中的任务。
老师
二、同学们，你们找到了吗？国际经济合作的方式有哪一些？第一个，发展援助我国利用世界银行贷款建设广东省佛山开平高速公路，比如工程承包。 2002 年3月，中国某公司总承包了巴基斯坦的港口建设，我们把这种合作方式称为工程承包。还有像南亚劳动力比较富裕的国家，他们会前往沙特、阿联酋、新加坡、美国和英国等地而寻找工作，获取更高收入。我们把这种称为劳务合作。当然也有像自然环境非常相似的巴西和印度尼西亚。巴西向印度尼西亚转让甘蔗转化为酒精的生产技术，这种合作我们把它称为技术合作。时代在进步，经济合作方式更多样化了。我们一起来看雅万高铁。
老师
雅望高铁是一带一路当中中国和印度尼西亚技术合作的标志性项目。 2022 年8月 21 号，中国高铁走出去，迎来重要的一刻。我国出口印度尼西亚用于雅望高铁的一组高速动车组和一组综合检测列车查看隐藏内容