老师
同学们好，我是孝感市永新中学的张璐老师，很高兴和大家一起学习中国的疆域和行政区划。第三课时，本节课的主要学习内容是了解我国现行的三级行政区划，熟记我国 34 个省级行政单位的全称，简称行政中心等。上节课我们一起学习了我国辽阔的疆域，偌大的国家，在国家行政管理上存在很大的难度，但是我们国家却做得很好。大家知道我们国家是怎么在行政上管理国家的吗？本节课我们将一起探索这个问题。
老师
首先请同学们看到课本 32 页的探索活动，思考理想同学能否收到这封信，如果不能，应该怎样填写地址？是的，李想同学是无法收到这封信的，因为信件地址只写了河北省，应该改写成河北省兰州市一中。除了写信，日常生活中收集物品，填写地址也和行政区划有关。下面我们就一起来学习中国的行政区划。
老师
我国的行政区域基本划分为省、县、乡三级，这样划分的主要原则是便于行政管理，利于经济发展和民族团结。其中省包括了省、自治区、直辖市，县包括了县，自治县和市，乡包括了乡、镇和民族乡。必要时我们还会设立特别行政区。在课本 36 页的阅读栏目中，我们可以了解我国省级行政单位的一些变动。我国在 1997 年7月1日和 1999 年 12 月 20 日分别对香港和澳门恢复了行使主权，设立了香港特别行政区和澳门特别行政区。我国实行的是一国两制度，祖国内地实行的是社会主义制度，香港、澳门实行的是资本主义制度。香港特别行政区和澳门特别行政区都是我国省级行政单位。特别行政区的设立有利于维护香港、澳门的繁荣和稳定。我国的省级行政单位总共有 34 个，其中包括了 23 个省、 5 个自治区、 4 个直辖市和两个特别行政区。课标要求大家能够熟练的记住我国 34 个省级行政单位的全称、简称、所在的位置、轮廓的特点和行政中心。接下来就请同学们拿着学习任务单，跟着老师一起来实际我国的省级新增单位的省名。
老师
首先请同学们在地图当中找出我国 V 个自治区分别有哪些？是的，有的同学回答得非常好，分别就是内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区和广西壮族自治区。那大家再思考一下，我国的 4 个直辖市又有哪些？对，分别就是北京市、天津市、上海市和重庆市。
老师
接着请同学们再找出我国的两个特别行政区，分别是香港特别行政区和澳门特别行政区。为了便于大家能够熟练的记住我国 34 个省级行政单位的名称，大家可以结合课本 查看隐藏内容