2 自然环境逐字稿 初中 · 七年级 · 地理 · 人教版 · 下册

admin292024-01-04 16:35:34

老师

同学们好,欢迎进入国家中小学网络云课堂,今天我们继续学习第六章我们生活的大洲亚洲其中的第二节自然环境。今天课程的主要内容包括,首先是亚洲的地形特征,其次我们要了解亚洲的河流特征,那么第三部分是亚洲的气候特征。最后依然和上节课一样,我们要进行方法的迁移和应用,先来看看亚洲的地形特征,那么在学习亚洲地形特征之前,我们需要先来了解一个地区的地形特征,一般会从哪几方面来描述,我们说一般要从三个角度来考虑,首先就是要了解这个地区有哪些主要类型。那么实际上在概括类型之前,我们一定是先要读图知道它有哪些具体的地形区,然后归纳的第二部分就是要概括该地区它的地形分布状况,那么第三点就是要概括该地区的地势特点。什么是地势特点?就是哪高哪低,起伏大还是小。

老师

现在我们一起来概括亚洲的主要地形类型,那么读图发现亚洲有很多的地形区,我们如果归纳一下的话,它主要包括了高原、山地还有平原,这三种类型是占主导的,因此我们概括该地的地形类行为,高原、山地和平原等。也就是说地形类型多样。再来看看亚洲主要地形分布情况,那么通过刚才的分析,我们不难发现亚洲的高大的山脉和高原主要分布在亚洲中部,而平原和一些低山丘陵是分布在亚洲的四周。在这样分析的基础上,我们就可以得出第三点,亚洲的地势特点,即中部高,四周低。这一点同学们可以结合地形图下的鹿高海参表,通过它的颜色变化也可以直接在图中得出结论。那这里我还想请大家思考亚洲的地势特征还可以如何推断。

老师

我们在之前学习过 d 型剖面图,那么大家知道地形剖面图是一种直观反应地表起伏变化的示意图,那这种形式更便于我们理解。那么课本给了一张沿北纬 30 度线亚洲大陆的地形膨面图,但是只凭这样一张图能够下出亚洲中部高次周低的结论吗?答案是否定的,如果真的想来表达,还需要另外一个方向的地形剖面图,那我在这里就给大家又找了东经 80 度这样的一条剖面图,我们通过北纬 30 度线的地形剖面图得出结论是中部高,东西底,而东经 80 度线可以得出的结论是中部高,南北低。而这两条剖面线恰好又都经过了亚洲的中部,这样才可以明确的表达。

老师

那这里我还想请同学们思考一个问题,就是亚洲的地势特征对它的河流的流向会产生什么影响?由于流水具有水往低处流的特点,所以从这张示意图上我们不难发现,亚洲的中部高四周低给河流带来的最大影响就是河流呈放射状向四周流去。那这里我们做一个

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