老师
同学们大家好，我是北京市海淀区教师进修学校的地理老师，我叫吉小梅，今天和大家一起研究天气和气候，在前面大家学习了很多关于天气和气候的主要内容，那今天这节课我们就对这部分内容进行一下复习。好，先请大家翻开你们的教科书，打开到 45 页，看一下学习这部分内容需要掌握哪些东西。首先你会收听收看天气预报吗？在这里边天气预报是个关键词，提到了一个关键的概念，天气。那第二个问题，世界的气候和降水的分布有什么样的特点？这里边提到了一个关键词，气温和降水，实际上是关于气候的两个基本要素。那这两个基本要素它在世界范围内是如何分布的？它有什么样的特点和规律？是我们学习气候的一个非常非常重要的内容。
老师
那紧接着世界不同地区的气候，这里边又出现了一个关键词，气候它有什么样的特点？那么不同地方的气候会存在怎样的差异？我们如何来表征气候特点？如何来判定它出现的这样的一个差异？那么差异的原因又是什么？这就是我们前边学过的主要内容。那好，这样的差异受到了哪些因素的影响？就是影响气候的因素，这些词是我们在学习本章就是天气和气候这一章当中需要关注的一些重点内容。
老师
最后我们还得关注为什么要保护我们的大气环境，因为和我们的日常生活生产息息相关。好，那在续论课上同学们还记得吗？老师给大家提出了一个问题，你看这是我们学过的世界气候分布图，这些许许多多的不同地点的气温曲线和降水量土。那如何把这两类的图形进行关联，是我们今天要复习的重点内容。好，那么我们今天和大家一起复习呢，主要 4 个方面。首先还是要检验一下大家是否会理解了收听收看天气预报的过程，然后通过气温曲线和降水量柱状图来表征每个地区的气候特征。然后气候特征的分布和气候特点之间有什么关系？气候特征与自然景观之间有什么关系？那整个课程的展开我们都要围绕着不同的图形来进行。首先我们先来看学习任务一，在这个国庆期间，好多同学都曾坐着高铁去我国新疆旅行去了，那小明一家也来到了新疆，他收集到了 10 月 6 号这一天新疆的天气预报，然后呈现给大家，那大家帮助他来播报一下 10 月 6 号这一天的天气情况是什么样的。那同学们想一想，在你播报天气预报的过程当中，你都关注到了哪些信息？大家从这张图上我们可以看出，新疆的大部分地区这时候都是晴朗的天气，而在它的东北部地区却出现了雨夹雪的天气，这是大家熟悉的天气符号。然后再来看这个气温，北边的气温比较低