老师
同学们大家好，在今天的课堂上我们一起学习的内容是心中有法，专题复习三、对未成年人的特殊保护。首先让我们来一起看看今天的学习目标，一、体会法律对未成年人特殊的关爱和保护。二、学会自觉接受来自各方面的保护。3、了解未成年人需要特殊保护的原因。4、知道我国通过法律手段对未成年人进行特殊保护。那么下面让我们来。
学生
一起进入今天的具体学习内容。先让我们来看一下这一部分的核心知识，梳理，对未成年人的特殊保护。我们从三个方面进行梳理，一、特殊保护未成年人的原因。二、对保护未成年人作出特别规定的相关法律。三、对未成年人进行特殊保护的四道防线。同学们，老师想先问一下，你是否还能清晰准确地说出未成年人的含义？在我国，未成年人是指未满 18 周岁的公民，公民指具有中华人民共和国国籍的人。那么为什么未满 18 周岁的未成年人需要特殊保护？让我们一起从下面这一组调查结果中分析一下原因。这组调查的问题是生活中时有发生但极少维权的伤害或侵害。那么调查结果分为三个层次。第一层，有些同学举例说，嗯，这样的这个伤害或侵害事件，包括被不良同学教唆吸烟饮酒，还有校园的欺凌、语言霸凌，还有社会青年节前等等。那么问其原因，同学们会说，对这样的侵害和伤害事件是不敢维权。
学生
第二个层次的调查结果是，有些同学说他们可能经历过网络诈骗，或者邻居装修扰民、被旅行社强制消费或信息泄露等等。那么为什么不维权？同学们，很多人会说我们不会维权。第三类包括外出用餐没开发票、黄牛抬高演唱会的门票，还有假货、盗版、缺金短两等等。对于这些侵害事件，有些同学给出的答案是，我们并不想维权。我们进一步分析一下未成年人面对这些侵权事件的不敢不讳，以及不想。为什么不敢，很多时候是因为我们身心发育不成熟，自我保护能力比较弱。为什么不会呢？是我们缺乏对法律法规的认知，缺乏对维权途径的了解。为什么不想？有的时候是能力上我们辨别是非的能力和自控的能力不强。有的时候是意识上，我们自我保护，我们维权意识以及公民的责任意识也并不强。
老师
那么我们来看，正是因为我们存在的这些问题，那么它产生的结果就是未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害。其中两行黑色字的部分正是未成年人需要特殊保护的原因之一。一、未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强。除了这个我们分析出来的原因之外，还有一个原因，它是保护未成年人