老师
同学们大家好，我是来自首都师范大学实验小学的冯乐老师。今天非常高兴能与你们一起学习同编版道德与法治一年级的第六课，校园里的号令。在我们的校园里，有一个神秘的小指挥就藏在这个熟悉的场景中，你找到了吗？
学生
wow wow hahaha。
老师
这个小指挥是谁呢？让我们来听听这位同学的想法。
学生
同学们一听到体育老师的哨声和口令，就马上停止游戏，迅速站队了。我觉得这个神秘的指挥家是老师的哨声和口令。
老师
你真会发现，回想一下，每次你们听到体育老师的哨声和口令时，是不是也像他们一样迅速反应，快速行动？体育老师的哨声和口令就像是小小的指挥家，指挥着我们的行为。你在校园中还能找到类似的小指挥吗？
学生
我还找到了上课铃声、下课铃声、午餐铃声、放学铃声，这些铃声都是我们校园里的小指挥。
老师
没错，校园里的铃声、老师的哨声、口令，都是指挥我们行为的命令和指示，他们就是校园里的号令。校园里的各种号令，不仅是小指挥，随时指引着大家的行为，更是我们在学校学习生活的亲密好伙伴，老师和同学们都要听他的指挥。冯老师的学校有各种各样的铃声，有的是一段优美的音乐，有的伴有老师们的温馨提示。现在请大家玩个小游戏，铃声悄悄告诉我，同学们快竖起耳朵认真听，猜一猜老师播放的这段音乐是学校里的什么铃声？
老师
很多同学都猜对了，他就是上课铃声，听到上课铃声响，我们应该怎么做？
学生
听到上课铃声，在操场楼道的同学们要赶快回到教室，在教室里的同学要马上做好准备上课，如果是体育课，就要马上到操场上集合整队。
学生
有些课要去专业教室，在上课铃响的时候，我们就要到专业教室门口排好队。
老师
老师相信大家都是听从校园号令的好孩子，可是有的同学听到上课铃响后，因为贪玩没能及时回班，此时你想对他说点什么呢？
学生
我有时候也会因为和小伙伴课间玩得开心，听到上课铃后不想回班。可是学校有学校的规定，铃声就是号令，我们应该服从命令，听指挥。如果大家都按照自己的想法做，不守规则，那校园的秩序就会混乱。
老师
这位同学真会思考，我们给他鼓鼓掌，既然有上课铃，就会有下课铃。听到下课铃，老师要马上结束这节课的教学任务，同学们可以去操场呼吸新鲜空气，或者准备下节课的学习用具。现在我们听到的这一段优美的铃声是在中午播放的，快猜猜他想给我们传达什么信息？古人云，食不言，寝不语，好好享受食物带给你的