老师
同学们大家好，我是来自北京市海淀区五一小学的李萍老师，很高兴能和大家一起学习一年级上册统编版道德与法制第一单元中的第3课，我认识您了。同学们，不知不觉间，我们已经开学有半个月的时间了，在这段时间里，你都认识哪些老师了？我们一起来玩一个我来说你来猜的游戏吧。请其他同学说出一位老师的特征，比如长什么样子，有什么特点，请你来猜猜他是谁？同学们准备好了吗？那我们开始吧。
学生
我要说的这位老师，我们每天都能看到他，他常常手拿计数器来上课，教我们认识数字，学习加减法，总给我们留一些有趣的思考题。你想到他是谁了吗？
老师
我听同学们异口同声的说，他是我们的数学老师。是的，就是数学老师。
学生
我给大家猜一个，他是一位男老师，声音有点粗，个子很高，很健壮。他总在室外跟我们上课，每天穿一身运动装，哨子从来不离手，你们知道他是谁吗？
老师
你们猜到了吗？他就是体育老师。
学生
我要说的这位老师，她是位女老师，长得很漂亮，她钢琴弹得特别棒，唱歌也特别好听，每天上课带着我们学习打节拍，唱歌，我们都特喜欢上它的课。
老师
你们猜到他是谁了吗？是的，他就是音乐老师。
学生
我要说的这位老师，我们每天都能见到，他教我们汉语拼音，识字写字，经常夸我们朗读声音洪亮，背诵又快又准，你们猜到了吗？
老师
你们一定猜到了，他就是我们的语文老师。老师知道刚才这些题目一定难不倒你们。那如果请你出题，让其他同学来猜猜，此时此刻你想到的是哪位老师？是上课生动有趣的数学老师？还是亲切的像妈妈一样的班主任老师？来吧，照着刚才的样子出个题，让你身边的同学来猜猜。通过刚才的游戏，你一定发现了我们身边原来有这么多和蔼可亲的老师。那你了解他们吗？请你用心观察老师一天的工作，看看他们都在做什么，想一想他们的工作与我们的校园生活有怎样的关系。同学们，你们观察到了什么？
学生
我看到每天清晨，老师都在校门口迎接我们。
学生
上学第一天，老师带我们参观校园，熟悉环境，还告诉我们在楼梯和楼道里要用行礼让。
学生
每天课堂上，老师都在教我们知识，看，这是语文老师在教我们汉语拼音。
学生
除了知识以外，老师还教我们行为规范。大家看，这是老师一遍又一遍的教我们举手的正确方法。有一天课间，老师带着我们玩老鹰抓小鸡的游戏，老师扮演鸡妈妈保护我们，我们可有安全感了，都玩儿得特别开心。
学生
记得那天我犯错误了，查看隐藏内容