老师
同学们好，欢迎来到道德与法治课堂。我是清华大学附属中学的叶海波老师。今天我们一起进行中华一家亲专题的复习。我们将通过知识梳理和学以致用两个环节来展开本专题的学习。通过知识梳理，回顾本课内容中的核心概念，分析概念之间的逻辑关系，理解和掌握学科观点。学以致用环节，我们将重现民族团结祖国统一主题下的十众热点素材，将学科知识与素材相结合，提升我们的观点运用和材料分析能力。
老师
党的十九大报告当中对于建设社会主义新型民族关系、促进民族团结作出了深刻阐述。全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，筑牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴子一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。下面，我们将以筑牢中华民族共同体意识为线索，开始本专题的知识梳理。我们将从本质、内容、意义三个层面构建中华一家亲专题的知识框架。中华一家卿所探究的民族团结与祖国统一，在本质上是中华民族的最高利益，也是我们实现中华民族伟大复兴、实现国家富强、民族振兴、人民幸福的基础。我们个人的成长发展也和民族团结、国家统一密不可分。我们不仅要学习本科的民族政策、民族关系、一国两制等理论知识，也要不断增强民族自豪感和自信心，自觉维护民族团结和国家统一。
老师
从内容上看，本专题包含促进民族团结、维护祖国统一两部分。维护民族团结需要了解我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。维护祖国统一，需要我们懂得维护国家统一、维护各民族的团结、维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。民族团结和祖国统一相辅相成，加强和巩固民族团结能维护祖国统一、维护国家统一，就要旗帜鲜明反对一切形式的民族分裂活动。下面我们将首先梳理民族团结主题下的知识结构与线索。
老师
我国是一个统一的多民族国家，各民族人民共同捍卫民族团结和祖国统一结成了牢不可破的血肉纽带关系。新中国成立以后，我国以坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣作为处理民族关系的基本原则，各民族之间建立了平等的关系，有着共同的根本利益。民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结则是实现各民族共同繁荣的前提条件。在八年级下册教材第五课基本政治制度中，我们已经系统学习了作为我国基本政治制度之一的民族区域自治制度。在国家统一领导下，各少数民族聚居地区实行民族区域自治，设立自治机关，行使自治权。在处理民族关系基