老师
同学们好，欢迎大家来到道德与法治课堂，我是北京市十一学校的杨静老师。今天我们学习的内容是中国人、中国梦。我们通过知识梳理，带领大家整体把握本课的主干知识和核心观点，形成知识结构。接下来，我们通过学以致用板块，将所学知识运用到分析和解决实际问题的过程中，以此达成本课的学习目标。首先，我们一起来梳理一下本课的结构框架。本课包括我们的梦想和共研中国梦两个框体的内容，主要讲述了中国梦的内涵和实现中国梦的路径两大部分内容。这一刻，每一框题的内容包括两幕，在我们的梦想这一框题中，包括民族复兴梦和新时代新征程两幕，在共圆中国梦这一框题中包括圆梦大舞台和自信的中国人两幕。
老师
围绕以上内容，老师和大家一起总结了三个关键词，分别是中国梦、新时代中国人。通过梳理三个关键词的核心知识点，将本课的知识进行串联与架构。首先我们来看第一个关键词，中国梦。我们分别从中国梦的含义、阶段、目标、本质与个人梦的关系、一级实现路径五个方面来进行梳理。梦想是对美好生活的向往，有梦想就有前行的力量。千百年来，中华民族塑性业妹，中华儿女前仆后继，一直走在追逐梦想的道路上。 2012 年 11 月 29 日，主席在参观复兴之路展览时提出和阐述了中国梦。下面让我们一起来观看这段视频。
学生
2012 年 11 月 29 日，主席带领新一届中央政治局常委参观复兴之路展览，首次向全世界阐述中国梦。
学生
我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它是凝聚和寄托了几代中国人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，他是每一个中华儿女的一种共同的期待。
学生
中国梦点燃了中华儿女的肌情，中国梦唤起了人们对美好生活的憧憬，中国梦照亮了亿万人民奔小康的征程。梦在前方，路在脚下，以主席同志为主席的党中央领导全国人民，以崭新的姿态开始了新的长征。
老师
主席对中国梦的阐述，可以说生动形象地表达了全体中国人民的共同理想追求。新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越，百年梦想插上了腾飞翅膀。为了实现中国梦，在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是完成两个百年目标，到建党 100 年时全面建成小康社会，到新中国成立 100 年时全面建成社会主义现代化强国。这两个百年目