老师
同学们好，欢迎来到道德与法治课堂。我是清华大学附属中学上帝学校的陈华老师。今天这节课，我们一起进行中学续取第一课时的学习。上课伊始，让我们一起来看七年级学生小青分享的小学毕业故事。拼图的约定。小学毕业的那天，班主任打开了一盒拼图，发给每个同学一块，并与全班同学约定，毕业十年后安排一次聚会，每个人都要带着自己的拼图块，把整幅拼图拼起来。同学们，看到这则故事，你有什么样的感受？你和自己的小学同学、小学老师、小学母校又有怎样的约定？陈老师还记得自己小学毕业的时候，在班主任老师的带领下，全班同学一起喊出了那句经典的誓言，今天我以母校为荣，明天母校以我为傲。此时此刻，你是否也和当年的陈老师一样，暗下决心，不辜负小学母校的期望，成为更好的自己，带着小学母校的祝福和小学时代属于自己成长的故事。
老师
跨进中学校园，我们拥有了一个响亮而全新的名字，中学生。站在新的起点，我们要继续我们的成长之旅，这也是一段人生奠基之旅，你准备好了吗？运用你的经验，我们来看小青和学弟小华的对话。小青说，上了初中，我就是大人了。小华问，你只比我大一岁就是大人了吗？那是因为我是中学生，而你还是小学生。中学生和小学生有什么不一样？说到这里，我也想问问同学们，上了中学，你觉得自己长大了没有？是的，我们觉得自己长大了，因为我们拥有了中学生这个新的身份。
老师
那中学生和小学生有什么不一样？我们接着看小青和小华的第二则对话，上中学是不是很辛苦？嗯，上中学后我可忙了，功课多了，还得经常来图书馆查资料。中学有很多新的机会，我参加了三个社团，认识了好多新朋友。我还要积极努力，争取早日加入共青团。中学生活究竟有多大变化？我好期待。中学生和小学生有什么不一样？你对中学生活有哪些期待？请你好好思考一下这个问题。是的，中学生和小学生的身份不同，中学生活相比于小学生活发生了很大的变化。通过这些变化，我们会明显地感受到中学生和小学生的不同。比如说学业方面，学习的科目增多了，学习难度加大了，学习的任务也加重了。中学老师和小学老师在授课方式、课堂管理方面有很大的不同。中学阶段对我们学习的自觉性、主动性和时效性也有了更高的要求，我们学会科学合理的规划时间，要求我们对自己的学业负责。
老师
再比如说集体生活方面，班级、年级、学校组织的各类活动更加丰富多彩，各类社团给了我们更多主动选择、主动参与、展示自我和超越自我的机会。但同