老师
大家好，我是来自株洲市荷塘区 601 中英文小学的科学老师周老师。今天老师给大家带来了一个小谜语，请大家猜猜这是什么？有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀，这是什么呢？
学生
我知道是月亮。
老师
同学们你们猜对了吗？今天我们一起来了解有关月亮的秘密。刚刚谜语中说到，月亮有时像圆静，有时像镰刀。下面我们一起来听一首歌曲，看看歌曲中的月亮是什么样子的。轻轻的月。
学生
耳，蓝蓝的，天亮的月亮大上面初三初四像只船。
老师
1516 像圆盘。刚刚歌曲当中说到，月亮有时弯弯像小船，有时圆圆像圆盘。那你们平时有观察过月亮吗？现在请同学们赶紧在纸上画出你见过的月亮形状，并把你画出来的月亮形状剪下来。使用剪刀时一定要注意安全。
老师
同学们，现在你们都完成了吗？下面我们请同学们展示你们的作品。
学生
我捡的月亮是圆圆的，像盘子。我现在展示的是弯弯的，像小船的月牙形状的月亮。现在你看的是我剪的半圆形的月亮，像掰断了一半的月饼。我还见过比半圆形更大一点的月亮，就像被我咬了一口。
学生
我还看到的月亮是弯弯的向帘道。我还看到过像大肚子形状的月亮，胖乎乎的。
老师
大家看，这就是我们剪下来的月亮形状。认真观察这些月亮的模样，你们都看过吗？有什么发现？
学生
有些月亮形状我见过，但有些月亮形状我没有见过。
学生
我发现有两个月亮的形状是一样的，但是朝向不一样。
老师
那怎么知道月亮的朝向和位置是怎样的？
学生
应该认真观察月亮，并把月亮的形状记录下来。
老师
看样子我们要学会科学的观察和记录，作为科学证据。那你都在什么时候见过月亮？
学生
我在晚上见过月亮。
学生
我在上午上学时见过月亮，在下午放学时也见过月亮。
老师
既然要观察月亮，那我们应该怎么做呢？老师要提醒大家，如果在室外观察，一定要在家长的带领下注意安全，而且要坚持观察一段时间，并做好观察记录。现在让我们先来学习月亮模样的记录方法。记录单中有观察日期，分为工力、农历，可以在家长的协助下填好对应的日期，我们也可以在表格中天上观察地点和天气情况等。那我们如何将月亮形状记录下来？
学生
我们可以根据观察到的月亮形状涂黑表中的圆圈，比如是八月初五时的月亮，我们可以在圆圈上标上两个点，然后连起来涂黑另一部分，像这样填在记录单中。
老师
如果碰到下雨天，我们看不到月亮怎么办？老师查看隐藏内容