老师
同学们好，欢迎来到林老师的科学课堂。课前我们来玩个小游戏，翻滚的小石头，把小石头放进塑料瓶内，用进摇晃。几颗岩石放进透明的塑料瓶里，盖上瓶盖，请个同学帮老师摇一摇，让岩石翻滚起来。谁来试一试？请你来上来。
老师
好，行，可以了，谢谢你，谢谢你的帮助。你看到了什么现象？你看到塑料瓶内的小石头有什么变化？你会提出什么问题？相信屏幕前的你一定有很多想法与问题，比如小石头为什么会碎裂？自然界中其他岩石碎裂也是因为相互碰撞导致的吗？等等问题。带着问题，今天我们一起来探究岩石碎裂的原因。进入岩石碎裂了，这课学习，同学们想一想，自然界中有哪些力量能使岩石碎裂？爱动脑筋的你已经想出了很多答案，请你填写探究记录单。一。是的，自然界岩石碎裂的原因如同学们想的一样，有很多，比如剧烈的碰撞、地震、流水的冲击、日晒雨淋等等原因。由于自然界中岩石碎裂大多是一个缓慢的过程，短时间内很难看出现象，下面请各小组讨论。设计一个模拟实验来验证您的猜想，并完成探究记录单相应内容的填写。由于条件的限制，今天我们重点探究昼夜温度的变化是否会导致岩石碎裂。这个模拟实验老师准备了页岩、酒精灯、火柴镊子、烧杯水、护不进手套。你打算如何完善你的实验设计？我给大家准备了这些东西，酒精灯火柴镊子、岩石手套和护目镜，谁把这个实验设计的更完善一些？说说你的看法，请你。
学生
说。就是就是先带好护目器和手套，然后再从火柴盒里面拿出一盒火柴，并将其点燃，然后从下往上点燃酒精灯，然后用镊子，用镊子夹起岩石，当用酒精灯的外焰加热。然后如果自己的手有点撑不住了，就放到水里面冷却，并把岩石和镊子并用岩石夹的镊子放到盒箱子里，不，盒子里。然后。
老师
然后时间就结束了。
学生
吗？然后呢？用那个酒精灯的灯帽将其熄灭。好。
老师
请坐。有没有不同的意见？他认为加热一次后，我就把酒精灯熄灭了。于子帆，你说。
学生
我觉得一个人点燃之后，将手套和将另一只手套给下给第二位，跟给第二位。将护目镜和手套给第，将护目镜给第二位队员，然后再将手套给第三位。同学。
老师
好，请坐。他注意到了一个安全问题。那我还想问一个问题，什么时候停止实验？岩石是一直在加热还是只加热一次？加热到什么时候停下？你来说。
学生
我觉得应该加热到那个岩石破碎之后再停止实验。
老师
掌声送给他，我们这个模拟实验，只要出现了岩石碎裂的情况，我们这实验就成功查看隐藏内容